中國(guó)當(dāng)代高等美術(shù)院校實(shí)力派教師山水畫教學(xué)對(duì)話

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	宮六朝主編
出版社：	河北美術(shù)出版社
叢編項(xiàng)：	指手畫腳
標(biāo)　簽：	水墨畫

購(gòu)買這本書可以去

ISBN：	9787531014706	出版時(shí)間：	2000-12-01	包裝：	銅版紙
開本：	29cm	頁(yè)數(shù)：	82	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　多年來，關(guān)于教師如何教、教什么的問題，一直是專業(yè)美術(shù)院校教學(xué)中的熱點(diǎn)話題，隨著當(dāng)代美術(shù)的蓬勃發(fā)展和美術(shù)教學(xué)改革的逐步深化，這一問題變得更加突出。教師如何教？教什么？歷來眾說紛紜，各持已見，沒有形成統(tǒng)一的模式，也不應(yīng)該形成統(tǒng)一的模式。就藝術(shù)本質(zhì)而言，倡導(dǎo)和發(fā)揮教師自身的個(gè)性化教學(xué)，依然是當(dāng)下眾所認(rèn)同的觀點(diǎn)。然而，我們是并不否認(rèn)教師個(gè)性化教學(xué)對(duì)引導(dǎo)和保護(hù)學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性所起的積極作用，但也必須正視由許多客觀因素所帶來的諸多問題，如偏狹的誤導(dǎo)和放任自流以及單一僵化的技能傳授等現(xiàn)象。那么，能否有一個(gè)更高的理念，既充分展示和發(fā)揮教師的個(gè)性教學(xué)特點(diǎn)，又符合當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展的基本規(guī)律，在美術(shù)教育總目標(biāo)和大原則的框架中，相互切磋，共同探討，不斷提高我國(guó)高等美術(shù)教育的整體水平，是這我們編寫本書的主要意圖，也是大家所期望的。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)當(dāng)代高等美術(shù)院校實(shí)力派教師山水畫教學(xué)對(duì)話》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

崔曉東關(guān)于山水寫生課教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
何加林山水畫水墨寫生不議
呂云所論寫意
鄔海青山水畫教學(xué)淺談
羅潘山水課教學(xué)斷想
秦嶺中國(guó)山水畫的自然觀
張濟(jì)平對(duì)客觀物象內(nèi)在生命力的關(guān)照
——漫談中國(guó)山水畫的教學(xué)與創(chuàng)作
劉榮山水畫室臨摹課程要點(diǎn)構(gòu)想
李秦隆談山水畫的臨與學(xué)習(xí)
王順興神思·暢神
——山水畫寫生教學(xué)斷想
白云鄉(xiāng) 太行山寫生教學(xué)隨感
宋瑞霞山水畫基礎(chǔ)教學(xué)隨想
黃越尋找個(gè)性化的山水畫筆墨程式
劉書民當(dāng)代山水畫的現(xiàn)代審美意識(shí)