本書于200l午10月經教育部中國高等職業(yè)技術教育研究會組織專家評估,被列入高等職業(yè)技術教育推薦教材。本書從立體構成的角度論述造型設計基礎理論知識、設計方法及程序。試圖從新的視角來闡述三大構成的原理及應用,以此加強基礎課程教學。本書的特點在于:一、本書文字敘述清晰,信息量大,內容有—定深度和廣度,基礎知識較為全面;二、內容編排適合高職教學規(guī)律,強調技能訓練與能力培養(yǎng)。每章的作業(yè)與思考題注意調動學生的主體意識,啟發(fā)創(chuàng)新思維,突出實踐;三、內容新,盡可能反映了該學科的最新成果。本套教材是在中國高等職業(yè)技術教育研究會指導下,由全國15個省市自冶區(qū)、30余所高職院校參予策劃、審稿、編寫工作,使該套教材具有一定廣泛性,適合全國各地區(qū)高職院校使用,同時可供本科藝術設計專業(yè)選用。