語言教學的問題與可選策略（英文版）

定　價：￥26.00

作　者：	[H.H.斯特恩]H.H.Stern原稿；[P.艾倫]Patrick Allen，[B.哈利]Birgit Harley編著
出版社：	上海外語教育出版社
叢編項：	牛津應(yīng)用語言學叢書
標　簽：	英語教學方法研究

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ISBN：	9787810465755	出版時間：	2000-05-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	404頁	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　斯特恩在其《語言教學的基本概念》一書中闡述的是語言學和教育語言學的基本理論，以幫助教師理清基本理論概念，確定教學實踐的理論依據(jù)。作為補充，本書重點轉(zhuǎn)移至教育語言學理論與具體語言教學法的內(nèi)容與關(guān)系，探討可供語言教學機構(gòu)選擇采用的教學策略等問題。本書旨在幫助讀者提高對具體語言教學情況的分析能力，有助于語言教學機構(gòu)和語言教師制定切合實際的教學計劃和教學策略，也有助于學生更有效地學習第二語言或外國語。在寫作上，本書也頗具特色：敘述全面系統(tǒng)，評論客觀公允；對可供選擇參考的各個變項作了界定，對一些尚待教學實踐驗證的爭議問題也提出了有價值的參考意見。本書讀者對象為第二語言或外語教師以及相關(guān)人員，包括從幼兒園到大學的各類語言教學機構(gòu)的專業(yè)教師、培訓管理人員和行政人員等。

作者簡介

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圖書目錄

Editors'preface
Introduction
PARTONEPolicyandpractice
1Languageteachinganalysis
2Managingthesecondlanguagecurriculum
PARTTWODefiningobjectives
3Languageteachingobjectives
PARTTHREEContentoptions
4Thelanguagesyllabus:pronunciation
5Thelanguagesyllabus:grammar
6Thelanguagesyllabus:functionalanalysis
7Thecommunicativeactivitiessyllabus
8Theculturalsyllabus
9Thegenerallanguageeducationsyllabus
PARTFOURTeachingstrategies
10Theintralingual-crosslingualdimension
11Theanalytic-experientialdimension
12Theexplicit-implicitdimension
Conclusion
Bibliographyandcitationindex
Index