小學(xué)數(shù)學(xué)典型課示例

定　價(jià)：￥11.00

作　者：	方運(yùn)加主編
出版社：	教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	數(shù)學(xué)教學(xué)

購買這本書可以去

ISBN：	9787504121998	出版時(shí)間：	2001-01-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	306頁	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　在編寫方面，我司采取了以下幾種做法：1。組織專家對(duì)全國各?。ㄊ小^(qū)）推薦的中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材進(jìn)行評(píng)審，篩選出了200余種可供教師學(xué)習(xí)使用的優(yōu)秀教材和學(xué)習(xí)參考書。2。組織專門的編寫隊(duì)伍，編寫了61種教材，包括中小學(xué)思想政治、教育法規(guī)、教育理論、教育技術(shù)等公共必修課教材；中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)，中學(xué)英語、物理、化學(xué)、生物，小學(xué)社會(huì)、自然等學(xué)科專業(yè)課教材。上述教材，已經(jīng)在1999年底以《全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育1999年推薦用書目錄》（教師司〔1999〕60號(hào)）的形式向全國推薦。3。向全國40余家出版社進(jìn)行招標(biāo)，組織有關(guān)專家對(duì)出版社投標(biāo)的教材編寫大綱進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)審和篩選，初步確定了200余種中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材，這批教材，目前正在編寫過程中，將于2001年上半年陸續(xù)出版。

作者簡介

暫缺《小學(xué)數(shù)學(xué)典型課示例》作者簡介

圖書目錄

第一章小學(xué)數(shù)學(xué)課的類型和結(jié)構(gòu)
一、小學(xué)數(shù)學(xué)課的類型
二、小學(xué)數(shù)學(xué)課的結(jié)構(gòu)
第二章低年級(jí)典型課示例
課例1 圖形的認(rèn)識(shí)
課例2 認(rèn)識(shí)圖形
課例3 聽故事算一算
課例4 11-0各數(shù)的認(rèn)識(shí)
課例5 兩位數(shù)減一位數(shù)
課例6 除法的初步認(rèn)識(shí)
課例7 乘加和乘減
課例8 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題
課例9 圓柱和球的直觀認(rèn)識(shí)
課例10 角的初步認(rèn)識(shí)
課例11 倍的認(rèn)識(shí)
課例12 比較數(shù)的大小
課例13 時(shí)、分的認(rèn)識(shí)
課例14 千克的初步認(rèn)識(shí)
課例15 退位減法
第三章中年級(jí)典型課示例
課例16 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)
課例17 游玩中的數(shù)學(xué)問題
課例18 認(rèn)識(shí)幾分之
課例19 年月日
課例20 日歷表上的數(shù)學(xué)
課例21 乘法分配律
課例22 面積和面積單位
課例23 認(rèn)識(shí)一位小數(shù)
課例24 面積的認(rèn)識(shí)
課例25 小數(shù)的意義
課例26 小數(shù)的性質(zhì)
課例27 多位數(shù)的讀法
課例28 常用數(shù)量關(guān)系的應(yīng)用（實(shí)踐課）
課例29 求平均數(shù)應(yīng)用題
課例30 統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)
課例31 時(shí)間單位（整理）
課例32 三角形的認(rèn)識(shí)
第四章高年級(jí)典型課示例
課例33 程應(yīng)用題
課例34 個(gè)數(shù)除以小數(shù)
課例35 三角形面積的計(jì)算
課例36 約數(shù)和倍數(shù)
課例37 質(zhì)數(shù)與合數(shù)
課例38 最小公倍數(shù)
課例39 分?jǐn)?shù)大小的比較
課例40 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
課例41 體積和體積單位
課例42 分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題
課例43 分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題（復(fù)習(xí)課）
課例44 工程問題
課例45 圓的認(rèn)識(shí)
課例46 圓錐的體積
課例47 平面圖形面積的計(jì)算復(fù)習(xí)課
課例48 立體圖形的整理和復(fù)習(xí)