本書是教育部“高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃”的成果，是面向21世紀課程教材和農業(yè)部“九五”規(guī)劃教材。它是華中農業(yè)大學社會學系集體編寫的《農村社會調查原理與方法》的基礎上，結合十余年的社會學專業(yè)、農業(yè)經濟與管理專業(yè)及農科專業(yè)的教學實踐經驗，經過三輪教改試驗，重新編寫而成的。從本書的體系與理論上看具有以下幾個方面的特點：一是從理論高度探討了農村社會調查與一般調查方法的區(qū)別與聯(lián)系；二是吸收了近年來農村社會調查方法的最新研究成果：三是對以毛澤東為代表的中國共產黨人在農村社會調查中的經驗作了較好的總結；四是對不同調查方式與方法在農村社會調查實踐中的適用性作了恰當?shù)脑u價。教材在科學性、實用性、操作性、啟發(fā)性上達到，較高水平。本書既是高等學校社會學專業(yè)課程教材，尤其是農村社會學專業(yè)的主干課教材，又是農林院校農經類專業(yè)選修課的教材。同時還是農林類專業(yè)學生素質課程的好教材，經華中農業(yè)大學等高校的教學改革實驗證明，使用本教材開設農村社會調查方法課程，對提高學生觀察、分析農村社會的能力，進而形成科學思維的習慣有很大的幫助。本書亦可作為從事社會科學研究的學者和各級農村工作干部的重要參考書。
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