母親天職：0-6歲

　　“望子成龍”、“望女成鳳”是家長們共同的心愿，但要將下一代培養(yǎng)成能適應(yīng)科技文化高度發(fā)展的21世紀(jì)的高素質(zhì)人才，僅有“舔犢之情”所傾注的愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。開展早期教育，家長是否采用了科學(xué)的手段和方法，對奠定兒童智能的基礎(chǔ)，促進(jìn)兒童智力健康的全面發(fā)展，具有決定性作用。智能測試表明，開始教育的時間越早，兒童智慧潛能開發(fā)也就越充分。近年來日本及美國等研究服教的學(xué)派，也十分強調(diào)胎教的重要性及功效。國內(nèi)的胎教專家也表示，胎教是通過改變母體外部的環(huán)境變化，以達(dá)到胎兒在母體就能受到最早期的教育，這對寶寶將來生長發(fā)育有著不可估量的作用。新生兒已開始向成人顯示出自己驚人的能力，以獨有的方式適應(yīng)世界，體驗人間的生活。這時，家長利用他們可以接受的方式對其開展教育，能極大地促進(jìn)他們智力的發(fā)展。兒童從3歲開始進(jìn)入智力飛速發(fā)展的幼兒期，這一階段，家長們應(yīng)積極地利用各種益智機會和手段，促進(jìn)孩子身心健康成長。許多名人成長的例子，也從事實上證明了科學(xué)的早期教育，提前1／3的時間成才。目錄：卷首篇第一編0～1歲幼兒素質(zhì)培育第1章寶寶你好第2章母子營養(yǎng)第3章新生保健第4章愛嬰游戲第5章智力啟蒙第二編1～2歲幼兒素質(zhì)培育第1章親密媽媽第2章寶寶飲食第3章保健知識第4章游戲樂園第5章智能開發(fā)第三編2～3歲幼兒素質(zhì)培育第1章愛心教育第2章營養(yǎng)套餐第3章幼兒衛(wèi)生第4章親子游戲第5章智能培育

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