MBA成功秘訣：攻讀工商管理碩士學位的系統(tǒng)方法

致謝
序言
1 本書介紹
本書的目的
1.1 學好你的MBA
1.2 作者攻讀和指導MBA的經(jīng)歷
1.3 本書內(nèi)容指導
1.4 本書未涉及的方面
第一部分 管理學習過程的系統(tǒng)方法
2 學習技巧
引言
本章的目的
2.1 做好準備——考慮如何協(xié)調自己的生活
2.2 時間和項目管理
2.3 有效的資料搜索和閱讀
2.4 記錄心得，做好筆記
2.5 計劃有效的考前復習
2.6 小結
3 共享知識與接受指導／輔導
引言
本章的目的
3.1 導師／教授對學生有哪些希望
3.2 分組(包括在線小組)學習／輔導的困難和好處
3.3 怎樣有效進行MBA課程的分組學習
3.4 不同文化背景下的合作
3.5 有關共享知識和接受指導的10大提示
3.6 小結
4 渡過困難時期
引言
本章的目的
4.1 MBA女生的問題
4.2 在國外攻讀MBA
4.3 個人問題
4.4 業(yè)余和遠程學習的學生
4.5 小組內(nèi)的“不順從者
4.6 處理沖突和抱怨
4.7 小結
5 充分利用課堂教學
引言
本章的目的
5.1 文化差異
5.2 講課
5.3 案例研究
5.4 模擬和角色扮演
5.5 小組任務／討論
5.6 小結
6 遠程學習——從遠程和電子教學中獲取最大收益
引言
本章的目的
6.1 什么是遠程和電子教學?
6.2 把握遠程教學的優(yōu)點和缺點
6.3 遠程學習對共享知識和接受指導有什么影響?
6.4 成功的遠程學習要求你具備哪些額外的學習技能?
6.5 遠程學習如何管理緊張的時間?
6.6 小結
7 選擇選修課
引言
本章的目的
7.1 獲取信息
7.2 應用你的條件選擇選修課
7.3 進一步的提示
7.4 小結
第二部分 管理課程的系統(tǒng)方法
8 案例研究工作
引言
本章的目的
8.1 案例研究的類型
8.2 導師對這個過程的要求
8.3 過程
8.4 有關小組工作的注意事項
8.5 案例分析練習
8.6 小結
9 學以致用——項目和現(xiàn)場研究
引言
本章的目的
9.1 挑選或發(fā)現(xiàn)項目
9.2 如何選定組織和發(fā)現(xiàn)項目
9.3 項目準備與管理客戶預期
9.4 管理從學生到咨詢顧問的過渡
9.5 小組工作
9.6 與客戶建立友好關系，增強對組織的理解
9.7 項目執(zhí)行
9.8 運用所學的理論分析實際問題
9.9 向客戶提供反饋和建議
9.10 小結
10 怎樣寫好作業(yè)
引言
本章的目的
10.1 準備寫作業(yè)
10.2 構思作業(yè)
10.3 論文式作業(yè)
10.4 寫作業(yè)的一般指導
10.5 小結
11 成功的演講
引言
本章的目的
11.1 把演講材料集中起來
11.2 演講的內(nèi)容
11.3 演講風格
11.4 熟能生巧
11.5 與聽眾交流和控制緊張情緒
11.6 為什么有些自信的演講者也得不到高分?
11.7 應對提問
11.8 小結
12 怎樣通過考試
引言
本章的目的
12.1 通過考試——靠“運氣”還是有效的管理?
12.2 考試考什么?
12.3 困難學生的考試技巧
12.4 小結
13 怎樣管理和撰寫論文
引言
本章的目的
13.1 選擇主題
13.2 歸納研究提綱，提出研究的問題
13.3 研究項目設計
13.4 組織論文
13.5 單獨進行研究
13.6 工作論文
13.7 咨詢論文
13.8 文獻論文
13.9 小結
13.10 總結
參考書目及其他讀物
詞匯表