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設計概論

設計概論

定 價:¥38.00

作 者: 席躍良編著
出版社: 中國輕工業(yè)出版社
叢編項: 高等職業(yè)教育藝術設計教材
標 簽: 美術理論

ISBN: 9787501941629 出版時間: 2004-01-01 包裝: 平裝
開本: 29cm 頁數(shù): 200 字數(shù):  

內容簡介

  本系列教材于2001年9月經教育部中國高等職業(yè)技術教育研究會組織專家評估,被列為專家推薦教材。本教材是在中國高等職業(yè)技術教育研究會指導下,由全國15個省、市、自治區(qū)、30余所高職院校參與策劃、審稿、編寫工作,使該教材具有一定廣泛性,適合全國各地區(qū)高職院校使用,同時可供本科藝術設計專業(yè)選用。

作者簡介

暫缺《設計概論》作者簡介

圖書目錄

第一章 設計的本質與原理
第一節(jié) 設計的概念
第二節(jié) 設計的源流與本質
一、“制造工具”--設計的萌芽
二、設計觀念的嬗變
第三節(jié) 設計的原則
一、設計的總體原則
二、設計的價值原則
三、設計的變化原則
四、設計的資源原則
五、設計的需求滿足原則
第四節(jié) 設計學的學科方向
一、設計科學及其理論體系
二、設計的學科框架
第五節(jié) 現(xiàn)代設計內涵的延伸
第二章 設計的發(fā)生和發(fā)展
第一節(jié) 中國古代文明與設計
一、遠古時代的設計
二、中國封建社會的設計
第二節(jié) 西方古代設計
一、原始文明和古典設計
二、中世紀的神圣藝術
三、文藝復興與設計
第三章 設計的特征
第一節(jié) 設計特征的多向性
一、設計與藝術的關系
二、設計文化與物質文化
三、設計與商品經濟
四、設計與科學技術
第二節(jié) 美學形式與心理秩序
一、設計的美學體系
二、現(xiàn)代設計與形式心理
第四章 設計的領域與分類
第一節(jié)視覺傳達設計
一、視覺傳達的原理
二、視覺傳達設計的范疇
第二節(jié) 產品設計
一、產品設計的特征
二、產品設計的分類
第三節(jié) 環(huán)境設計
一、環(huán)境設計的概念
二、環(huán)境設計的分類
第五章 現(xiàn)代設計發(fā)展簡史
第一節(jié)現(xiàn)代設計先驅
一、工業(yè)革命的發(fā)生
二、英國工藝美術運動
三、新藝術運動應運而生
四、芝加哥建筑學派
第二節(jié) 現(xiàn)代主義和現(xiàn)代設計
一、新建筑運動
二、現(xiàn)代主義設計風格
三、現(xiàn)代設計的搖籃--包豪斯
四、裝飾藝術運動
五、德國的現(xiàn)代設計模式
第三節(jié) 現(xiàn)代設計的發(fā)展
一、大戰(zhàn)后的現(xiàn)代設計
二、意大利的優(yōu)雅設計
三、歐洲其他國家的設計
四、斯堪的納維亞的工藝與設計
五、日本現(xiàn)代設計的起飛
六、發(fā)展中的美國現(xiàn)代設計
第四節(jié) 當代設計和展望
一、反設計運動與后現(xiàn)代主義
二、孟菲斯激進設計集團
三、新現(xiàn)代主義設計與建筑
四、信息社會的設計與展望
第六章 設計程序與方法
第一節(jié) 設計的過程與次序
一、設計準備
二、設計展開
三、輔助生產和銷售
第二節(jié) 設計的方法
一、創(chuàng)造性思維方法
二、設計方法體系
第三節(jié) 設計方法的實施過程
一、市場調查的方法
二、設計預測與構想
三、設計評價
第七章 創(chuàng)造性活動的主體
第一節(jié) 設計師的產生
一、社會文明與設計主體
二、職業(yè)設計師的登臺亮相
第二節(jié) 設計師的素質與技能
一、設計師的素質與能力
二、設計師的知識和技能
第三節(jié) 創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)
一、創(chuàng)造力的探索與研究
二、創(chuàng)造力的開發(fā)
三、設計問題的提出和解決
[附圖]

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