多動兒養(yǎng)育完全指南

　　是否你的孩子有以下表現(xiàn)：疏忽大意、多動、易沖動、注意力不集中，或者還具有其它方面的障礙，那么這些狀況會隨著孩子的逐漸長大而慢慢消失呢？還是因醫(yī)學原因導致而需適當?shù)闹委熌兀勘緯噲D解釋對“多動兒”常見的教育問題的偏見，他特別指出了一些ADHD患兒讓父母特別頭痛的問題，比如認真上課、寫作業(yè)、起床、洗澡、睡覺、學務雜事及與伙伴關系等一些問題的處理方法，同時提出防止錯誤行為的正面方法：如多化時間與孩子在一起交談或者聽孩子說話時保持眼神交流、溫柔尊重地對待孩子等。除此之外還有一套有效的痛苦訓練策略：暫停、行為忽視等。他要求父母盡力獲取那些關心和愛護孩子的人以及一些專業(yè)人員的支持和幫助，處理好和本科生、家庭成員、老師、朋友、鄰居、保姆等的關系。他在最后還提到注意缺陷多動綜合癥患兒對家庭、夫妻私生活的嚴重影響，以斯社會和家庭能夠給ADHD患兒予足夠的重視和愛護，為患兒、家庭、社會帶來真正的福音。作者簡介：克琳·亞歷山大-羅伯茲（ColleenAlexanderRoberts），自由撰稿人，家有ADHD患者，本人是美國注意缺陷多動綜合癥組織的成員。著有TheessentialAdoption等書。目前她與丈夫及兩個兒子住在美國俄刻俄州。目錄：前言致謝緒論第一章你需要知道的知識第二章ADHD患兒和癥狀第三章不同年齡的ADHD模式第四章倘若你的孩子患有ADHD第五章使你瘋狂的一些問題第六章防止錯誤行為的方法第七章與老師和學校合作第八章青春斯的ADHD患兒第九章ADHD患兒對家庭的影響編后記

　　克琳·亞歷山大-羅伯茲（Colleen Alexander Roberts），自由撰稿人，家有ADHD患者，本人是美國注意缺陷多動綜合癥組織的成員。著有The essential Adoption等書。目前她與丈夫及兩個兒子住在美國俄刻俄州。