讀詞入門

　　《讀詞入門》詳細(xì)介紹了有關(guān)詞的各方面知識(shí)，包括詞的格律、平仄、章法，以及押韻方式、語(yǔ)法特點(diǎn)、用典種類等，可為愛讀詞的人提供一把入門的鑰匙，進(jìn)而提高鑒賞能力，同時(shí)對(duì)初學(xué)填詞者也不無(wú)參考價(jià)值。詞是一種詩(shī)體。初起時(shí)，它本是為配樂(lè)歌唱而寫的歌詞，所以又稱“曲子詞”。詞是詩(shī)的一種，但又不同于普通所謂“舊體詩(shī)”。舊體詩(shī)，特別是其中的“近體詩(shī)”，格式只有那么幾種，字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、用韻方式都是相當(dāng)固定的。而詞就復(fù)雜多了，每一首詞都屬于一定的詞調(diào)，每個(gè)詞調(diào)都有自己相對(duì)固定的格式。光是它那長(zhǎng)長(zhǎng)短短的句式，疏疏密密的韻腳，就跟近體詩(shī)顯然不同。這是因?yàn)樵~和詩(shī)不一樣，詩(shī)不一定配樂(lè)，即使配樂(lè)，也都是先有了詩(shī)，然后再按詩(shī)配樂(lè)。也就是說(shuō)，詩(shī)與樂(lè)的結(jié)合，只是以樂(lè)迎合詩(shī)，因此詩(shī)仍可保持原來(lái)整齊的格式，不必去遷就樂(lè)曲。但是，詞則不同，它一般都是先有了樂(lè)，然后按樂(lè)填詞，因此它在句數(shù)、字?jǐn)?shù)、平仄、用韻等方面，都要受到樂(lè)律的影響。樂(lè)譜多種多樣，詞的形式也就跟著千變?nèi)f化，形成各種不同的詞調(diào)，如《浪淘沙》、《蝶戀花》、《沁園春》等。如上所述，每一種詞調(diào)按照各自依據(jù)的樂(lè)譜，大體上都有一定的格式，但這種格式在開始時(shí)又不是一成不變的。因?yàn)槿藗儞?jù)譜填詞，他所要求的，也只是合情、易唱、順耳而已憮需苛求每個(gè)地方都字切句合。正如我們今天對(duì)歌曲中的每一個(gè)節(jié)拍，可以唱一個(gè)字音，也可以唱二個(gè)或多個(gè)字音；反過(guò)來(lái)幾個(gè)節(jié)拍既可以唱幾個(gè)字音，也可以合唱一個(gè)字音。同樣，作者在填詞時(shí)雖按樂(lè)譜填寫，但在某些音節(jié)上，可以你多填幾個(gè)字，我少填幾個(gè)字，在個(gè)別音律不吃重處，還可略變一下平仄韻律，使演唱時(shí)仍能悅耳動(dòng)聽。這樣一來(lái)，詞調(diào)也就更加多樣化。早期的詞，往往一調(diào)數(shù)體，主要原因就在于此。宋以后，樂(lè)譜逐漸散失，再加上多數(shù)詩(shī)人本不懂音樂(lè)，他們填詞意在作詩(shī)而不在演唱，于是干脆不去理睬曲譜，只按前人已經(jīng)填了的某調(diào)，一字字、一句句地照填下去，“依樣畫葫蘆”你叫《更漏子》隱也叫《更漏子》，你開頭三字的格式是“仄平平”，我也照填“仄平平”。這樣一來(lái)，格式反而固定了、嚴(yán)格了。明清兩代更有人歸納舊詞，厘定詞譜，使填詞者有所依據(jù)。于是詞便成了一種純粹的文學(xué)樣式，一種格律十分嚴(yán)格的詩(shī)體。

暫缺《讀詞入門》作者簡(jiǎn)介