當代大學生人生修養(yǎng)導論：試用教材

　　本書可以概括出以下三個特點：（1）著重在啟智。從思想內(nèi)容體系上看，該書以人和人生為經(jīng)，以社會與自然為緯，從理論與實踐的結(jié)合上，系統(tǒng)地探討了人的本質(zhì)、人的需要、人的自由等人生基本理論問題；論述了人生真諦、人生目的、人生價值、人生態(tài)度、人生理想等人生范疇；分析了人生與社會一半、人際環(huán)境的關(guān)系；揭示了愛情、人格、心理、成才等重要人生課題的內(nèi)涵；指出了正確選擇人生道路的原則、途徑和方法。該書力圖為大學生展示出一幅完整的人生畫卷，以激發(fā)他們的探索人生奧秘，思考人生哲理，開啟人生智慧，掌握人生藝術(shù)，實現(xiàn)人生價值。從方法體系上看，該書深刻認識到思想品德教育（作為一門獨立學科）綜合性強的特點，充分挖和運用現(xiàn)代社會科學理論成果，從多學科（倫理學、心理學、教育學、社會學、管理學、美學、哲學、法學等）對人生問題，進行闡釋，并結(jié)合具體個案進行深入分析，舉一反三，重在啟發(fā)，將哲思寓于對現(xiàn)實人生的分析與思考當中，給學生留下更多思考的空間。（2）溝通在于情。（3）能體現(xiàn)時代特征和大學生的特點。該書緊密聯(lián)系時代特征以及現(xiàn)代社會對人才的新要求，結(jié)合大學生思想特點和實際，深刻探討了當代大學生關(guān)注的許多熱點，難點問題。該書尊重學生在教育中的主體地位，注重以平等的態(tài)度與學生交流，并盡可能在語言風格上、思維方式上貼近學生，力避空洞說教和枯燥的模式。

暫缺《當代大學生人生修養(yǎng)導論：試用教材》作者簡介