看電影 說漢語

　　電影人人都要看，也人人都愛看，但是看了電影以后要以馬上把它的內(nèi)容完整地描述出來，這卻不是每一個人都能做得到的。通過各種方法引導學生把所看到的影片內(nèi)容用口語描述出來，以此提高他們的漢語水平，這就是我們的“視聽說教學”。這是一套以獨特的教學方法，它在1994年“國家教委漢辦”舉辦的“全國對外漢語教學優(yōu)秀獎”的評選中，獲得了“優(yōu)秀教學三等獎”。本教材就是這種教學法的具體應(yīng)用、生動體現(xiàn)。這是一套以課堂教學為主、兼顧自學的教材。這是一套全新的、獨特的口語教材：它不像傳統(tǒng)的口語教材那樣，通過學習“范文”來學習口語，而是通過各種有趣的練習—“看”的練習、“聽”的練習、思考題的練習，引導學生從易到難、從簡單到復雜地把所看到的影片內(nèi)容用口語描述出來，并通語法和一些寫作方法的引入，使學生能越說越細致、越說越準確、越說越完整。

　　史世慶：華東師范大學對外漢語學院副教授。從事對外漢語教學二十余年。1984年，在國內(nèi)首次撰文提出運用影視錄像進行對外漢語口語教學。1985年，在第一屆國際漢語教學討論會上作了專題講演，此后接待過十多批國外教師代表團的專題訪問，還先后赴德、美等國作過有關(guān)“視聽說”教學的專題講演。陸健真：上海電影制片廠導演，曾擔任過對外漢語教材《學漢語 卡拉OK》的配套情景教學片的導演和編劇。