管理創(chuàng)造力與創(chuàng)新：中層管理能力提升培訓(xùn)

　　創(chuàng)新是公司發(fā)展無(wú)可爭(zhēng)議的催化劑。但是許多公司的管理者都未能有效地營(yíng)造一種促進(jìn)創(chuàng)新和激勵(lì)創(chuàng)新的環(huán)境。本書考察了管理者在激發(fā)組織的創(chuàng)造力中的重要作用，并為管理者和領(lǐng)導(dǎo)者如何增加創(chuàng)新成功率提供對(duì)策?！袢绾螤I(yíng)造創(chuàng)新的氛圍●如何激發(fā)新創(chuàng)意●如何清除創(chuàng)造力障礙●如何將創(chuàng)新變?yōu)樯虣C(jī)……很多管理者、技術(shù)專家和學(xué)者都把創(chuàng)新看做一個(gè)創(chuàng)意產(chǎn)生、機(jī)會(huì)確認(rèn)、開發(fā)、市場(chǎng)化的一個(gè)過(guò)程，也就是本書考察了創(chuàng)新流程的早期階段以及推動(dòng)創(chuàng)新的創(chuàng)造力。它的目標(biāo)就是使你和你的組織更有創(chuàng)造性，并且在至關(guān)重要的創(chuàng)新戰(zhàn)線上更有效率。起初，有人提出了關(guān)于某項(xiàng)新事物的想法。有時(shí)候，創(chuàng)意產(chǎn)生只是一種技術(shù)性想法的形式，并沒(méi)有明確的商業(yè)應(yīng)用目的。這個(gè)時(shí)候創(chuàng)新創(chuàng)意產(chǎn)生。如果有人說(shuō)：“我們發(fā)明的這種材料可能對(duì)客戶很有價(jià)值”，或者“如果我們解決了這個(gè)問(wèn)題，我們就可以為我們的客戶和股東創(chuàng)造價(jià)值”，或者“這可能使我們擁有巨大的成本優(yōu)勢(shì)”，這時(shí)候，創(chuàng)新機(jī)會(huì)就得到了確認(rèn)。如果該創(chuàng)意能夠?yàn)檫@些問(wèn)題提供肯定回答，并且能夠獲得組織支持，那么這個(gè)創(chuàng)意就可以進(jìn)入開發(fā)階段。商業(yè)化是對(duì)這些創(chuàng)意的最后考驗(yàn)。這時(shí)候，做出最后評(píng)估的就是客戶了。在創(chuàng)新流程中，創(chuàng)造力起到了關(guān)鍵作用。創(chuàng)造力點(diǎn)燃了初始創(chuàng)意的火花。當(dāng)創(chuàng)意繼續(xù)向前推進(jìn)時(shí)，創(chuàng)造力還會(huì)對(duì)改善的創(chuàng)意提供幫助。作者簡(jiǎn)介：理查德·呂克，圣·托馬斯大學(xué)MBA，管理類圖書專業(yè)作者，先后撰寫過(guò)30多本管理類圖書，主題涉及管理的各個(gè)方面。本系列的6本書全部由他撰寫。指導(dǎo)專家簡(jiǎn)介：拉爾夫·卡茨，西北大學(xué)商學(xué)院管理學(xué)教授，麻省理工學(xué)院斯隆商學(xué)院技術(shù)管理團(tuán)隊(duì)管理層成員，《管理科學(xué)》雜志的研發(fā)/創(chuàng)新方面的編輯。國(guó)家管理學(xué)院授予卡茨博士“新概念獎(jiǎng)”，以褒獎(jiǎng)他在組織行為學(xué)領(lǐng)域做出的卓越貢獻(xiàn)。目錄：第1章創(chuàng)新的類型多個(gè)創(chuàng)新前沿的多種類型漸進(jìn)式創(chuàng)新和激進(jìn)式創(chuàng)新有利于漸進(jìn)式創(chuàng)新的因素流程創(chuàng)新產(chǎn)品與流程之間的關(guān)聯(lián)服務(wù)創(chuàng)新本章小結(jié)第2章S曲線概念及其啟示何謂S曲線三條啟示你在S曲線上的位置這些啟示的局限本間小結(jié)第3章創(chuàng)意的產(chǎn)生打開魔鬼的瓶子新知識(shí)采納客戶的創(chuàng)意向領(lǐng)先使用者學(xué)習(xí)移情設(shè)計(jì)發(fā)明工廠和與總部隔離的科研重地開放市場(chǎng)創(chuàng)新心理準(zhǔn)備的作用用管理激勵(lì)創(chuàng)意的產(chǎn)生兩種創(chuàng)意產(chǎn)生技巧本章小結(jié)第4章機(jī)會(huì)確認(rèn)別讓好機(jī)會(huì)溜掉機(jī)會(huì)確認(rèn)的方法粗略的商業(yè)評(píng)估本章小結(jié)第5章將創(chuàng)新推向市場(chǎng)它能奏效嗎？創(chuàng)意漏斗階段-關(guān)卡體系關(guān)于漏斗和階段體系的警示財(cái)務(wù)問(wèn)題借助平臺(tái)擴(kuò)展創(chuàng)新本章小結(jié)第6章創(chuàng)造力和“創(chuàng)造性團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)新的兩個(gè)關(guān)鍵因素創(chuàng)造力的誤區(qū)個(gè)體創(chuàng)造力的三個(gè)要素創(chuàng)造性團(tuán)隊(duì)的特征發(fā)散思維與收斂思維思維模式的多樣性如何處理團(tuán)隊(duì)中的觀點(diǎn)沖突時(shí)間壓力對(duì)創(chuàng)造力的影響本章小結(jié)第7章提升創(chuàng)造力的兩大策略改善組織體制和工作環(huán)境改善組織體制改善工作環(huán)境本章小結(jié)第8章領(lǐng)導(dǎo)者必做事項(xiàng)這些事項(xiàng)能起到重要作用營(yíng)造滋養(yǎng)創(chuàng)新的文化建立戰(zhàn)略指導(dǎo)介入創(chuàng)新心態(tài)開放但要保持懷疑改善創(chuàng)意的商業(yè)化流程運(yùn)用投資組合思路讓合適的人負(fù)責(zé)創(chuàng)造雙性組織本章小結(jié)附錄附錄A資金的時(shí)間價(jià)值附錄B實(shí)用性操作工具注釋術(shù)語(yǔ)表延伸閱讀顧問(wèn)與作者譯者后記

　　理查德·呂克，圣·托馬斯大學(xué)MBA，管理類圖書專業(yè)作者，先后撰寫30多本管理類圖書，主題涉及管理的各個(gè)方面。本系列的6本書全部由他撰寫。