德育（第三冊）

　　青少年，特別是未成年人的思想道德建設(shè)，是關(guān)系國家前途和民族命運的一件大事，也是培養(yǎng)數(shù)以億計高素質(zhì)勞動者的首要任務(wù)?！〗陙?，黨中央、國務(wù)院圍繞著如何加強青少年思想道德教育，進一步加強和改進德育教學工作的問題，提出了一系列新的要求。特別是2004年2月頒布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（以下簡稱《意見》），明確了當前和今后一個時期加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則與主要任務(wù)，具有深遠的意義?！槿尕瀼芈鋵崱兑庖姟返木瘢浜细鞯亻_展德育教學工作，我司頒發(fā)了《技工學校德育課課程標準》，中國勞動社會保障出版社開發(fā)出版了德育課系列教材。　這套教材有以下幾個特點：　第一，堅持正確的價值導(dǎo)向。教材旗幟鮮明地宣傳馬克思主義的基本觀點，特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想，同時注意將這些理論和觀點有機地融入教學內(nèi)容之中，強調(diào)從學生的思想實際出發(fā)，從學生身邊的事例入手，幫助他們掌握正確的價值標準和是非觀念?！〉诙辖滩母母锏囊?。為貼近學校德育工作實際，這套教材在教學目標設(shè)定、教學內(nèi)容安排、教學過程組織、學生能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育要求等方面都有較大的改革與創(chuàng)新，較好地解決了傳統(tǒng)政治課教材中存在的“繁、難、偏、舊”，過于理論化、成人化問題。在表現(xiàn)形式上，教材圖文并茂，生動活潑，注重寓教于樂。此外，為方便學校教學，這套教材除配有習題冊、教學參考書外，還加強了教材立體開發(fā)的力度，配有多媒體教學課件、考試題庫等?！〉谌?，強調(diào)以學生為主體。這套教材在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)安排上，力求具有較強的時代感，貼近學生的思想實際和生活實際；力求在堅持正確導(dǎo)向的基礎(chǔ)上，充分考慮學生的社會環(huán)境和自身感受，鼓勵他們積極參加社會實踐，啟發(fā)他們獨立觀察、思考和感悟人生?！〉谒?，體現(xiàn)職業(yè)教育的特點。這套教材較好地把握了職業(yè)教育培養(yǎng)目標的要求，從學生在校學習各個階段的德育需求構(gòu)建教學內(nèi)容，注意因人而教，因時而教，啟發(fā)學生從調(diào)適自我開始，轉(zhuǎn)向適應(yīng)社會生活，適應(yīng)職業(yè)活動，進而滿足企業(yè)對技能人才的要求。

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