音樂課程標準解讀：實驗稿

定　價：￥15.50

作　者：	王安國，吳斌主編
出版社：	北京師范大學出版社
叢編項：	走進新課程叢書
標　簽：	音樂

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ISBN：	9787303060931	出版時間：	2002-01-01	包裝：	平裝
開本：	23cm	頁數(shù)：	222	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《音樂課程標準解讀》這次課程改革力圖通過制定課程標準的形式，在學生知識、技能、態(tài)度、能力的發(fā)展方面具體化，從而明確制定我國基礎教育各門課程的基本標準，初步建立起我國基礎教育的課程標準體系。第一，在課程目標上，要求從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等多方面設計具體的課程；第二，在課程內(nèi)容上，注重密切聯(lián)系學生的生活和經(jīng)驗以及社會、科技發(fā)展的現(xiàn)實，強調(diào)學生經(jīng)驗、學科知識和社會發(fā)展三方面內(nèi)容的整合；第三，在課程要求上，課程標準不僅僅結合知識點明確具體的結果性目標，每個學科都結合本學科的特點，明確提出了一系列過程性目標、體驗性目標，以期學生在獲得知識的同時學會學習，并形成正確的價值觀。課程標準還對教學過程、教材編寫和學生學習質(zhì)量的評估明確了具體要求。

作者簡介

暫缺《音樂課程標準解讀：實驗稿》作者簡介

圖書目錄

第一篇《標準》研制的背景及理論基礎
第一章音樂課程改革的意義及其背景 (3)
第二章《標準》的理論基礎
第一節(jié) 音樂課程性質(zhì)與價值 (9)
第二節(jié) 音樂課程基本理論 (15)
第二篇課程目標與內(nèi)容標準
第三章課程目標 (27)
第一節(jié) 總目標 (27)
第二節(jié) 學段目標 (29)
第四章內(nèi)容標準 (44)
第一節(jié) 感受與鑒賞 (44)
第二節(jié) 表現(xiàn) (70)
第三節(jié) 創(chuàng)造 (76)
第四節(jié) 音樂與相關文化 (82)
第三篇《標準》的實施
第五章教學建議 (101)
第一節(jié) 音樂教學中應注意的問題 (101)
第二節(jié) 實施音樂教學各項內(nèi)容應注意的問題 (109)
第六章教學評價建議 (160)
第七章課程資源開發(fā)與利用 (170)
第八章教材編寫建議 (176)
第四篇專題比較與展望
第九章《標準》與我國歷史上音樂課程標準和教學大綱的比較 (181)
第十章《標準》同日本《中小學音樂學習指導要領》的比較 (194)
第十一章《標準》同美國《藝術教育國家標準》的比較 (205)
第十二章對《標準》的社會評價及有待完善的問題 (211)
參考文獻 (219)