承認(rèn)個(gè)人價(jià)值：企業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的核心動(dòng)力

前言員工角色定位——責(zé)、權(quán)、利的真諦
第一課 責(zé)
第一節(jié) 責(zé)——分內(nèi)應(yīng)做的事2
一、責(zé)——責(zé)任、職責(zé)3
二、找準(zhǔn)個(gè)人角色定位5
三、有崗必有責(zé)9
第二節(jié) 工作離不開(kāi)責(zé)任13
一、工作與責(zé)任同在14
二、遵守“游戲規(guī)則”16
三、對(duì)工作負(fù)責(zé)是對(duì)老板最大的負(fù)責(zé)19
第三節(jié) 沒(méi)有責(zé)任感的員工不是好員工23
一、員工責(zé)任感新含義24
二、責(zé)任感與職業(yè)道德緊密相連27
三、增強(qiáng)責(zé)任感必須加強(qiáng)職業(yè)道德教育30
第四節(jié) 必須增強(qiáng)責(zé)任感35
一、員工應(yīng)具備社會(huì)責(zé)任意識(shí)36
二、責(zé)任感創(chuàng)造出神奇的教授企業(yè)家38
三、全力以赴，做到最好40
第五節(jié) 各司其職，各負(fù)其責(zé)45
一、閃光的螺絲釘精神46
二、正人先正己，做事先做人47
三、成功不僅來(lái)自一人50
第六節(jié) 愛(ài)崗敬業(yè)，做優(yōu)秀員工57
一、愛(ài)崗敬業(yè)是員工起碼的品質(zhì)58
二、如何做到愛(ài)崗敬業(yè)?60
三、是金子，始終會(huì)發(fā)光63
第二課 權(quán)
第一節(jié) 天生我才必有用——員工的職權(quán)72
一、主管的職權(quán)73
二、中層管理者的職權(quán)78
三、普通員工的職權(quán)81
第二節(jié) 責(zé)權(quán)是一對(duì)比翼鳥(niǎo)85
一、令出必行86
二、卡特總統(tǒng)攬責(zé)88
三、誰(shuí)之過(guò)?89
第三節(jié) 責(zé)權(quán)與績(jī)效93
一、績(jī)效管理是什么94
二、賦予員工更多責(zé)權(quán)，會(huì)有意想不到的績(jī)效98
三、如何改進(jìn)績(jī)效100
第四節(jié) 職場(chǎng)之夢(mèng)——員工的權(quán)利105
一、每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)106
二、夢(mèng)想的力量111
三、讓工作成為快樂(lè)人生的部分115
第五節(jié) 員工的需求備受重視120
一、人的需求可分五個(gè)層次121
二、員工的需求是多層次、多方面的123
三、如何對(duì)待員工的需求126
第六節(jié) 融洽的人際關(guān)系也是一種權(quán)利資源131
一、人際關(guān)系是衡量員工滿(mǎn)意度的重要指標(biāo)132
二、溝通——合作的潤(rùn)滑劑136
三、怎樣才能獲得融洽的人際關(guān)系142
第三課 利
第一節(jié) 精神需求的滿(mǎn)足148
一、員工的精神需求149
二、環(huán)境——員工正常工作的保證152
三、受惠于激勵(lì)的無(wú)形力量155
第二節(jié) 物質(zhì)需求的滿(mǎn)足162
一、有一個(gè)理想的“飯碗”163
二、有一個(gè)成長(zhǎng)的空間167
三、有一個(gè)展示自我的舞臺(tái)168
第三節(jié) 獲得公平待遇172
一、員工應(yīng)享受到公平善待173
二、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值178
三、同沐春風(fēng)化雨180
第四節(jié) 員工能分享到的蛋糕185
一、員工能分享多少蛋糕?186
二、蛋糕該如何分切?188
三、有福要同享190
第五節(jié) 與時(shí)俱進(jìn)、自我實(shí)現(xiàn)195
一、學(xué)習(xí)型員工的內(nèi)涵196
二、當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)型員工197
三、接受有效的職業(yè)培訓(xùn)201
第六節(jié) 雙贏的結(jié)果205
一、樹(shù)立現(xiàn)代“雙贏”價(jià)值觀206
二、天道酬勤，一分耕耘一分收獲208
三、上下同欲者勝211