中央、國(guó)家機(jī)關(guān)及各省公務(wù)員考試輔導(dǎo)（常識(shí)判斷與公共基礎(chǔ)知識(shí)）

　　本書(shū)包括對(duì)各省公共基礎(chǔ)知識(shí)考試，以及中央行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試中的常識(shí)判斷題型的講解和輔導(dǎo)。主要涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、行政、公文寫作等內(nèi)容，專業(yè)性比較強(qiáng)。同時(shí)，在深入研究以往命題特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對(duì)未來(lái)考試題目進(jìn)行分析大膽預(yù)測(cè)，提供了相關(guān)練習(xí)題。本書(shū)具有較為特殊的實(shí)用性，中央級(jí)考試已不再考公共基礎(chǔ)知識(shí)，但在行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中有“常識(shí)判斷”題型，各地方考試一般還保留公共基礎(chǔ)知識(shí)題型，而兩者有很多類似之處。因此，本書(shū)直接針對(duì)各地方和中央兩級(jí)考生。本書(shū)所編寫的相關(guān)練習(xí)題力求體現(xiàn)最新考試大綱要求，并且盡可能地做到試題的標(biāo)準(zhǔn)化與預(yù)測(cè)性，從而直接達(dá)到模擬考場(chǎng)的真實(shí)效果，最終體現(xiàn)本書(shū)的實(shí)用性。本書(shū)適合參加公務(wù)員考試的考生閱讀參考。本書(shū)前言經(jīng)過(guò)公務(wù)員考試培訓(xùn)領(lǐng)域眾多專家的嚴(yán)格審定，2005年《中央、國(guó)家機(jī)關(guān)及各省公務(wù)員考試輔導(dǎo)》叢書(shū)最終由清華大學(xué)出版社出版。教材秉承了出版社出版高水平教材一貫堅(jiān)持的嚴(yán)格與嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，從體例設(shè)計(jì)、題目編寫到文字編校，出版者與作者的要求幾乎到了近乎苛刻的程度。分析兩年以來(lái)中央、地方大部分考試試卷，不難看出考試呈現(xiàn)出值得注意的動(dòng)態(tài)：第一，難度明顯加大，大題量、簡(jiǎn)單化的考試風(fēng)格正在被難度和題量同時(shí)加大的命題風(fēng)格所取代；第二，題目更新的速度加快，也可以說(shuō)是題庫(kù)正在更新，以往各輔導(dǎo)書(shū)都會(huì)出現(xiàn)的題目已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是大量新題；第三，題型也在更新，中央的考試2004年增加了聽(tīng)力理解，到2005年又取消了，在這種情況下，未來(lái)的題型變得不可捉摸，總之還是難度在增加。目前市場(chǎng)部分同類書(shū)已經(jīng)顯得有些陳舊，難度不夠，新題很少?？忌魡靖哔|(zhì)量的精品輔導(dǎo)教材。一套教材是否實(shí)用，關(guān)鍵在于質(zhì)量。要為廣大公務(wù)員考生提供高品位的最新教材，題目的準(zhǔn)確性和預(yù)見(jiàn)性至關(guān)重要。從這一點(diǎn)來(lái)看，本套教材是值得信賴的。關(guān)于作者，從主編到編委，都是來(lái)自中共中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等目前活躍在公務(wù)員制度研究和命題研究一線的專家，他們擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有些還參加過(guò)公務(wù)員考試命題專項(xiàng)研究，并取得豐碩的成果。關(guān)于內(nèi)容本身，題型的設(shè)置和題目的編寫均嚴(yán)格按照2005年最新考試大綱，在預(yù)測(cè)2006年可能的變化的基礎(chǔ)上而完成的。有些前瞻性的題目甚至經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改，這樣做的目的一是為了把握考試命題趨勢(shì)，真正做到“有用”，二是為了切實(shí)提高考生水平，實(shí)現(xiàn)實(shí)際效果，真正體現(xiàn)“實(shí)用”。從內(nèi)容上看，本套教材的特點(diǎn)比較明顯：一是教材的難度明顯加大。針對(duì)近年來(lái)中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試題目難度明顯增加的現(xiàn)狀，本套教材以難題為特色，命題和講解都以難題為主，難度一般或者較為簡(jiǎn)單的題目穿插其中，這樣整本書(shū)的難度明顯增加。取乎其上，得乎其中。只有用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能在實(shí)戰(zhàn)考試中取得比較滿意的成績(jī)。二是自行研發(fā)了一些新題。雖然我們不可能知道新老題庫(kù)的具體差異，但是新題替代舊題是考試命題的趨勢(shì)所在，也是衡量一套教材的科學(xué)性和實(shí)用性的根本標(biāo)尺。為了有效的適應(yīng)命題形勢(shì)，編者著重設(shè)計(jì)了部分新題，這在同類教材中是沒(méi)有的。三是緊跟2005年考試大綱的要求，并努力把握2006年考試的命題趨勢(shì)，在題型上力爭(zhēng)體現(xiàn)哪怕十分細(xì)微的變化。2005年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)考試取消聽(tīng)力理解，其他主流題型幾乎沒(méi)有變化，各省命題參照中央命題形式，各自有所不同。本叢書(shū)為了體現(xiàn)更廣泛的適應(yīng)性，盡可能全面地設(shè)計(jì)題型，例如，對(duì)“常識(shí)判斷”題型和“公共基礎(chǔ)知識(shí)”科目二者的處理就體現(xiàn)了編者的匠心獨(dú)具。

暫缺《中央、國(guó)家機(jī)關(guān)及各省公務(wù)員考試輔導(dǎo)（常識(shí)判斷與公共基礎(chǔ)知識(shí)）》作者簡(jiǎn)介