中國歷史文選（上、下 王育濟(jì)）

　　《中國歷史文選》是高等院校歷史專業(yè)開設(shè)的主干課程，教學(xué)目的是，對學(xué)生進(jìn)行中國古代歷史文獻(xiàn)的教育，從而培養(yǎng)和提高其閱讀文言文歷史文獻(xiàn)的能力，增強(qiáng)學(xué)生對我國文獻(xiàn)典籍的全面認(rèn)識(shí)，從而初步學(xué)會(huì)使用文獻(xiàn)典籍，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究中國歷史文化奠定基礎(chǔ)。通過對各個(gè)時(shí)代、各種主要?dú)v史著作體裁中經(jīng)典性文獻(xiàn)的選講，要求學(xué)生在掌握較為系統(tǒng)的古代漢語理性知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠閱讀通用的古代文獻(xiàn)典籍，并能具體感知各類文獻(xiàn)典籍的體例、敘事、取材、編纂等特點(diǎn)及不同文體的行文特征。講授以字、詞、句為主，以培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。對于詞匯，既要求學(xué)生掌握古漢語中常用的基本詞匯，能夠理解詞的本義、引申義、假借義、實(shí)詞的活用、詞匯的時(shí)代特征，又要求學(xué)生掌握史學(xué)文獻(xiàn)常見的某些專業(yè)詞匯和特殊詞匯。對于學(xué)習(xí)過《古代漢語》的學(xué)生，語法一般不作為重點(diǎn)，但要求其掌握的詞匯范圍可更寬泛一些。在講清字面意思的基礎(chǔ)上，要引導(dǎo)學(xué)生分析、挖掘課文深層次的意思，以明了其史學(xué)意義上的價(jià)值之所在，并介紹前人研究和運(yùn)用的成果，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用史料的能力。

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