教師言語表達(dá)

定　價(jià)：￥10.00

作　者：	白曉明編著
出版社：	寧波出版社
叢編項(xiàng)：	教師新基本功教育叢書
標(biāo)　簽：	中學(xué)教師小學(xué)教師

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ISBN：	9787806025185	出版時(shí)間：	2002-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	21cm	頁數(shù)：	202	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　自二十世紀(jì)五十年代以來，徽學(xué)研究逐漸興起，一批學(xué)人致力于徽學(xué)的探討，取得了不少成就；特別是八十年代以后，徽學(xué)研究不斷取得新的突破，使徽學(xué)作為一門綜合性學(xué)科或?qū)W術(shù)領(lǐng)域逐漸為學(xué)術(shù)界認(rèn)同，并以其極為豐富的內(nèi)涵日益數(shù)學(xué)系內(nèi)外學(xué)者所關(guān)注。為了促進(jìn)徽學(xué)研究，改變徽學(xué)研究資料流失散亂的狀況，我們決定合力編纂《徽學(xué)研究資料輯刊》。本輯刊：一、廣泛收列有關(guān)徽州歷代政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化、藝術(shù)、科技、軍事、地理、物產(chǎn)、名勝、風(fēng)俗、異聞、掌故等內(nèi)容的文獻(xiàn)資料，包括筆記、史乘及部分日記、方志和譜牒，尤重手稿和孤本的收錄。相關(guān)總集、別集因《安徽古籍叢書》已另行刊出，故一般不作列入。二、列入《安徽古籍叢書》系列。所輯各書，或標(biāo)點(diǎn)、或?？?、或注釋，皆依內(nèi)容以定，并據(jù)叢書體例以行。三、根據(jù)各書之內(nèi)容、篇幅分輯分冊出版，可一種一冊、一種數(shù)冊或數(shù)種一冊。四、對發(fā)掘、捐贈珍稀資料者，除及時(shí)出版外，將予以表彰和獎勵。

作者簡介

暫缺《教師言語表達(dá)》作者簡介

圖書目錄

第一章緒論篇
　一、教師言語的功能
　　（一）傳授性功能　
　?。ǘ┦痉缎怨δ?br />　?。ㄈ┘钚怨δ?br />　二、教師言語的特征
　?。ㄒ唬┮?guī)范性特征
　?。ǘ硇蕴卣?br />　?。ㄈ┩ㄋ仔蕴卣?br />　三、教師言語的要求
　?。ㄒ唬┛茖W(xué)性要求
　　（二）道德性要求
　?。ㄈ徝佬砸?br />　四、教師言語的風(fēng)格
　?。ㄒ唬╋L(fēng)格的內(nèi)涵
　?。ǘ╋L(fēng)格的類型
　?。ㄈ╋L(fēng)格的養(yǎng)成
第二章基礎(chǔ)篇
　一、思想道德基礎(chǔ)
　?。ㄒ唬┧枷胝我?br />　?。ǘ┞殬I(yè)道德規(guī)范
　二、普通話基礎(chǔ)
　　（一）普通話概述
　　（二）普通話的特點(diǎn)
　?。ㄈ┢胀ㄔ挼木毩?xí)
　三、修辭學(xué)基礎(chǔ)
　?。ㄒ唬┬揶o學(xué)概述
　　（二）規(guī)范修辭
　?。ㄈ┧囆g(shù)修辭
　　（四）修辭的原則
　四、邏輯學(xué)基礎(chǔ)
　　（一）邏輯學(xué)概述
　?。ǘ┬问竭壿嬇c語言的關(guān)系
　　（三）思維的基本形式及規(guī)律
　?。ㄋ模┱Z言表達(dá)的邏輯要求
第三章能力篇
　一、演講鼓動的能力
　?。ㄒ唬┭葜v概述
　?。ǘ┭葜v題目的設(shè)計(jì)
　　（三）演講結(jié)構(gòu)的安排
　?。ㄋ模┭葜v語調(diào)的選擇
　　（五）即興演講的發(fā)揮
　二、論辯說理的能力
　　……
第四章教學(xué)篇
第五章教育篇
主要參考書目
跋