小學(xué)品德與生活教學(xué)案例

定　價(jià)：￥17.00

作　者：	本書(shū)編委會(huì)編
出版社：	福建教育出版社
叢編項(xiàng)：	廈門(mén)實(shí)驗(yàn)區(qū)新課程教學(xué)案例叢書(shū)
標(biāo)　簽：	品德教育

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ISBN：	9787533435417	出版時(shí)間：	2003-08-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	310	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　為了總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)，深化課程改革，我們組織編寫(xiě)了《廈門(mén)實(shí)驗(yàn)區(qū)新課程教學(xué)案例叢書(shū)》。該叢書(shū)的特點(diǎn)為：①新課程理念凸顯。所有片段、案例的選擇都突出新課程理念的要求、強(qiáng)調(diào)新方法、新過(guò)程、新收獲，不求盡善盡美，但求創(chuàng)新突破。②主題突出，脈絡(luò)清晰。各分冊(cè)都以主持人講話的形式圍繞主題巧妙地把精彩片段、優(yōu)秀案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等學(xué)科內(nèi)容有機(jī)編制，恰似紅線串珠清晰明暢，讀者既可以概貌上了解各學(xué)科的課改情況，又可在具體教學(xué)內(nèi)容上獲得教學(xué)啟示。③內(nèi)容充實(shí)，啟示深刻。全書(shū)覆蓋各實(shí)驗(yàn)學(xué)科不同版本的教材以及各種形式的教學(xué)實(shí)踐，既有理性的教材解讀、學(xué)生情況分析、教師設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明，又有具體可感可操作的教學(xué)實(shí)踐展示；既有重點(diǎn)突出、特色鮮明的教學(xué)片段設(shè)計(jì)，又有全程詳細(xì)的教學(xué)實(shí)錄；既有滲透新理念的教學(xué)實(shí)踐，又有回歸新理念的教學(xué)反思、教學(xué)評(píng)析。④文字音像并茂，參閱效果明顯。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

我是小學(xué)生了
我心愛(ài)的小書(shū)包
學(xué)會(huì)自我保護(hù)
我是校園小主人
我們交朋友
當(dāng)好值日生
交通安全記心中
我的朋友在哪里
設(shè)計(jì)樓中樓教室
看看我們的學(xué)校
《課間，我們不再?zèng)_跑》教學(xué)活動(dòng)片段分析
《學(xué)會(huì)交朋友》教學(xué)活動(dòng)片段分析
我愛(ài)家鄉(xiāng) 我愛(ài)祖國(guó)
我的家鄉(xiāng)在哪里——“我愛(ài)特區(qū)發(fā)祥地——湖里”系列活動(dòng)之一
我該怎樣去探秘——“我愛(ài)特區(qū)發(fā)祥地——湖里”系列活動(dòng)之二
我把探秘資料來(lái)整理——“我愛(ài)特區(qū)發(fā)祥地——湖里”系列活動(dòng)之三
我的探秘信息發(fā)布會(huì)——“我愛(ài)特區(qū)發(fā)祥地——湖里”系列活動(dòng)之四
家鄉(xiāng)特產(chǎn)展銷(xiāo)會(huì)
美麗的鷺島
中山公園的調(diào)查
我愛(ài)家鄉(xiāng)環(huán)島路——我的發(fā)現(xiàn)和設(shè)想
關(guān)心家鄉(xiāng)杏林——我們的調(diào)查報(bào)告會(huì)
我愛(ài)家鄉(xiāng)——知我同安，愛(ài)我同安
我愛(ài)家鄉(xiāng)廈門(mén)島
我是社區(qū)小主人
家鄉(xiāng)變化大
《社區(qū)探秘》教學(xué)活動(dòng)片段分析
放飛孩子的心靈——《我的家鄉(xiāng)在哪里》教學(xué)活動(dòng)片段分析
讓學(xué)習(xí)親歷實(shí)踐活動(dòng)——《我該怎樣去探秘》教學(xué)活動(dòng)片段分析
開(kāi)辟一方自己處理信息的樂(lè)園——《我把探秘信息來(lái)整理》教學(xué)活動(dòng)片段分析
美麗的秋天
我愛(ài)我家
我長(zhǎng)大了
春天來(lái)了
慶?！傲弧眱和?jié)
地方資源主題