李帆
中共中央提出加快國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要論述，既為推進(jìn)市域社會(huì)…
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魯?shù)婪?#183;馮·耶林，劉權(quán)
耶林一生的思想正如他的作品一樣可以分成幾個(gè)階段：從歷史法學(xué)派的捍衛(wèi)者，到…
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查維·伊芙·卡爾科夫斯基 譯，蘇…
生育對(duì)女性的身體而言到底意味著什么？如果我們不去誠(chéng)實(shí)地談?wù)撋?，整個(gè)社會(huì)…
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林庚 馮沅君 主編
這套《中國(guó)歷史詩(shī)歌選》由林庚與馮沅君二位先生領(lǐng)銜主編，全書(shū)共選詩(shī)（包括詞…
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雷米·馬修
沒(méi)有人會(huì)質(zhì)疑這一點(diǎn)：二十一世紀(jì)是屬于中國(guó)的。牡丹——中國(guó)之象征——比任何…
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尤小平
本書(shū)是江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革前瞻性項(xiàng)目《指向深度學(xué)習(xí)的學(xué)歷案研究》的成果…
（日）名司生 繪
入選「插畫(huà)屆奧斯卡」博洛尼亞插畫(huà)展、東京國(guó)際美術(shù)節(jié)，知名插畫(huà)師名司生，潛…
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徐建融
本書(shū)收錄了作者近二十年來(lái)陸續(xù)發(fā)表在《文匯報(bào)》《書(shū)法》《國(guó)畫(huà)家》等報(bào)刊上的…
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林金官
課程思政指以構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論…
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陸宇峰
本書(shū)是一部法理學(xué)理論著作，在重新解讀法律現(xiàn)實(shí)主義的經(jīng)典文本基礎(chǔ)上，指出法…
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臧德勝
本書(shū)提出， 完善認(rèn)罪認(rèn)罰從寬制度中被追訴人的權(quán)利保護(hù)的路徑， 可以概括為：…
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（美）弗里德里克·肖爾 著
“法律知識(shí)是很重要，辯護(hù)技巧與起草文書(shū)的技巧也很重要，但傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，法…
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程紅兵
本書(shū)是《直面教育現(xiàn)場(chǎng)——書(shū)生校長(zhǎng)的教育反思》的修訂版，匯集了“書(shū)生校長(zhǎng)”…
淑英 楊華 何偉文 李利 編
同聲相應(yīng)，同氣相求。融合之道，在于交流。中英高等教育人文聯(lián)盟由清華大學(xué)發(fā)…
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林庚 馮沅君 主編
這套《中國(guó)歷史詩(shī)歌選》由林庚與馮沅君二位先生領(lǐng)銜主編，全書(shū)共選詩(shī)（包括詞…
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林庚 馮沅君 主編
這套《中國(guó)歷史詩(shī)歌選》由林庚與馮沅君二位先生領(lǐng)銜主編，全書(shū)共選詩(shī)（包括詞…
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姜金秋
貧困鄉(xiāng)村地區(qū)教師的招聘與保留是世界性的難題，制定經(jīng)濟(jì)激勵(lì)政策來(lái)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教…
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約翰·O，庫(kù)珀，蒂莫西·E，赫倫，…
《應(yīng)用行為分析（第3版）》（Applied Behavior Analysis： Third Edition）詳…
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楊超
高校教師職業(yè)角色是社會(huì)分工不斷細(xì)化和大學(xué)發(fā)展的產(chǎn)物，是在高等教育系統(tǒng)中，…
朱家雄 著
從微觀視角看，幼兒識(shí)字與閱讀能力培養(yǎng)、幼小銜接以及小學(xué)生減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)緊密…
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戴哲
本書(shū)將中國(guó)城鎮(zhèn)化以來(lái)（以1978年的農(nóng)村改革為開(kāi)端）有關(guān)農(nóng)民形象的文學(xué)敘述及…
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