再建豐碑：班固和《漢書》

    引言：修史風波
   第一章家世和家學
   邊地豪富儒學世家
   吃老虎乳汁活下的孩子／儒學世家／用經(jīng)訓告誡漢成帝／受賜皇家藏書副本／不愿向王莽假報祥瑞
   班彪：才高而好述作
   堂兄弟學術(shù)異尚／向魄囂縱論天下大勢／著《王命論》／為竇融謀畫／提出有關(guān)烏桓和匈奴的對策／撰著《史記后傳》／回顧史學的演進／評論司馬遷的得失
   第二章潛心著史
   從私撰到受詔
   與命運抗爭／子承父業(yè)／受詔著史／與漢明帝論秦亡
   二十五年心血的結(jié)晶
   不得升遷的曠世通才／身處逆境，堅守志向／白虎觀論五經(jīng)普通義／力主與匈奴修好
   晚年際遇與班昭續(xù)史
   大漠從征／含冤被害／班昭續(xù)史
   第三章創(chuàng)立新的構(gòu)史體系
   走出巨人的身影
   高峰后的低谷／亟待解決的難題／創(chuàng)立新的著史格局
   強盛的國力是創(chuàng)造的源泉
   帝王的性格／開國之初／大有作為的年代／治理黃河／平定匈奴出使西域
   時代召喚“漢書”出世
   崇古非今風盛／廓清迷誤／宣揚漢代功業(yè)／宣漢的意義
   第四章對抗神學濁流
   鬼與人之爭
   桓譚之死／信鬼神的皇帝／方士與神仙／欒大設(shè)圈套／騙子現(xiàn)原形／批評淫祀／贊揚谷永
   面對神學濁流
   圖讖盛行／光武“宣布圖讖于天下”／由圖讖決定國家大事／與鬼神相對抗
   第五章一代興亡的歷史畫卷
   開國和上升
   艱難創(chuàng)業(yè)／人心向背／善于納諫／謀略出眾／尊儒、文治安天下／上升氣象／恰如其價的評價／獎勵生產(chǎn)／良吏的典型
   鼎盛時代
   雄才大略的漢武帝／抱負，風度，雅量／廣招四方之士／賞罰嚴明／弊政和晚年改悔
   中興和衰亡
   霍光輔政／少年皇帝的判斷力／迎立宣帝／出色的丞相／和好匈奴60年／盛世尾聲／帝國的衰落／堵塞言路構(gòu)害忠良／無可奈何花落去／一把鑰匙
   第六章宏富的蘊涵嚴密的體例
   繼起者的勞績
   漢初名臣的光彩／出色的補充／增設(shè)篇目／比司馬遷提高一步
   反映廣泛的社會生活
   我的“淵博是從《漢書》學來的”／安疆和防御／學術(shù)變遷／婚俗，婦女
   嚴密合理的體例
   史壇上的李白杜甫／調(diào)整總體布局／移置內(nèi)容／多設(shè)合傳，以醒眉目／“斷代為史”與“通古今”／兼具“志”“表”的妙用
   第七章進步史識和時代印記
   弘揚“實錄”精神
   評《史記》以寄志／據(jù)事直書社會矛盾／揭露弊政
   觀察歷史變局
   論秦漢興亡／論藩國廢滅
   為“狂猖之士”立傳，怒斥祿利之儒
   讓正直之人名垂青史／對貪官無情鞭撻
   卓越的人才觀
   時勢造英雄／人材與地理環(huán)境／既不回護弱點又不掩蓋功績
   關(guān)注民生疾苦主張民族和好
   孫寶兩度入川／剛直高節(jié)的蓋寬饒／記文帝與趙倫／頌揚漢與匈奴和好
   正宗思想的印記
   文化專制的強化／對《漢書》的影響
   第八章學術(shù)文化的瑰寶
   寶貴的文獻
   《天文志》；對天象觀測的總結(jié)／《律歷志》：音律、計量和歷法的制定／日食，太陽黑子，哈雷彗星／《五行志》的文獻價值／劉知幾對《五行志》的批評／班固的災(zāi)異觀／特異現(xiàn)象種種
   開法制史之先河
   “大刑用甲兵”／記錄刑律的演變和積弊／議論風發(fā)，直言不諱
   對經(jīng)濟活動的重視
   農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，糧食價格，國家實力／幣制沿革／從經(jīng)濟角度論國家盛衰／嚴重的財政危機如何得到緩和／耿壽昌的經(jīng)濟措施／畫虎不成反類大
   地理沿革和水利工程
   運用《地理志》打了勝仗／地理區(qū)劃和歷史遺跡／綜論各地區(qū)物產(chǎn)和習俗／水利工程——國家利害之所系／黃河水害和《治河三策》
   學術(shù)史的雛形
   大一統(tǒng)國家文獻的總結(jié)／辨章學術(shù)考鏡源流／目錄學的典范／《藝文志》與《七略》的關(guān)系
   第九章在歷史長河中
   史壇豐碑
   傳統(tǒng)史學確立的標志／鴻文偉論，嘉惠后人／傳神之筆
   “漢書學”大興
   必讀之書／精通《漢書》的名家／“不讀《漢書》則俗”
   走出低谷
   主要參考書目