怎樣培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格：在磨礪中成長(zhǎng)

定　價(jià)：￥8.00

作　者：	王裕如著
出版社：	復(fù)旦大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	跨世紀(jì)人才培養(yǎng)叢書(shū)
標(biāo)　簽：	人格

ISBN：	9787309017861	出版時(shí)間：	1997-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	19cm	頁(yè)數(shù)：	187頁(yè)	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　內(nèi)容提要青少年的培養(yǎng)教育應(yīng)以分?jǐn)?shù)教育為標(biāo)準(zhǔn)，還是以素質(zhì)教育作基礎(chǔ)，現(xiàn)代社會(huì)的實(shí)踐顯示，分?jǐn)?shù)的高低只表現(xiàn)了學(xué)生能力的一個(gè)方面，只有全面的素質(zhì)發(fā)展才合乎當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)對(duì)人才的要求。素質(zhì)的全面提高首先要以良好的人格作為基礎(chǔ)，人格的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，因此青少年時(shí)期的人格教育和培養(yǎng)尤其重要。本書(shū)原名《成長(zhǎng)與煩惱》，作者結(jié)合心理咨詢(xún)的實(shí)例，敘述了青少年與他們父母的心理溝通及青少年的人格教育和培養(yǎng)，這次修訂后，增補(bǔ)了5篇針對(duì)性強(qiáng)，富有典型意義的實(shí)例分析，以供廣大家長(zhǎng)和教師對(duì)孩子進(jìn)行人格教育時(shí)作參考。