男孩彭羅德的煩惱

　　十二歲是一個(gè)值得苦苦熬盼的成就。一個(gè)剛滿十二歲的男孩就像一個(gè)法國人剛法選學(xué)院院士一樣。那天早晨穿衣服時(shí)，鼓羅德覺得世界和昨天完全不一樣了。首先，他似乎擁有的更多了，今天是他的日子，而且這一天是值得擁有的，仲夏金色的陽光從冰爽的天空灑下來。瀉進(jìn)他的窗戶，他靠在窗臺(tái)上，一絲微風(fēng)愉快地?fù)崤念^發(fā)……他心中充滿的自豪：他十二歲了！這本書的突出特色是文筆生動(dòng)活潑，充滿了幽默的情趣，文中沒有常見的那種平鋪直敘，每一句話都給人以新鮮的感受，體現(xiàn)了作者敏銳的觀察力和活躍的思維，作者用充滿活力的文筆描寫活潑好動(dòng)的兒童，把兒童的生活寫得那樣多姿多彩，趣味盎然。小說成功地塑造了頑皮男孩彭羅德的形象。他總是不能規(guī)規(guī)矩矩，幾乎每天都要惹出一些麻煩，讓老師、家長(zhǎng)頭疼。他甚至因“頑劣”而被鄰居看成“全城最壞的男孩”。然而正是在這個(gè)有著許多缺點(diǎn)的孩子身上，我們看到了兒童活潑的天性。他有豐富的現(xiàn)象和充沛的精力，有自己的愛好。他偷偷寫章回小說，想象綠林大盜的冒險(xiǎn)生活。他在鋸木悄箱里養(yǎng)過一窩兔子，起名為“呱呱叫野兔公司”。他和小伙伴薩姆利用一些舊藥瓶開過想象中的“藥店”。列精彩的是，他們還抗出了一個(gè)雜技展覽，貼出了大海報(bào)，彭羅德?lián)沃v解，儼然一副劇團(tuán)經(jīng)理的派頭。他在這些活動(dòng)中表現(xiàn)出很大的才能。但是，在井井有條的成人世界中，他的創(chuàng)造活動(dòng)往往導(dǎo)致不辛的結(jié)局。

暫缺《男孩彭羅德的煩惱》作者簡(jiǎn)介