法語(yǔ)看字讀音與練習(xí)

定　價(jià)：￥20.00

作　者：	羅清菁，陳益群編著
出版社：	上海交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	法語(yǔ)通系列
標(biāo)　簽：	法語(yǔ)聽說

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ISBN：	9787313036674	出版時(shí)間：	2004-06-01	包裝：	膠版紙
開本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	111	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　總是聽到法語(yǔ)發(fā)音好難的講法，也總是看到許多初學(xué)者因?yàn)閷W(xué)不好法語(yǔ)發(fā)音，不敢開口，甚至放棄。其實(shí)，法語(yǔ)發(fā)音并不難！重要的是，在起步的時(shí)候，就能掌握住法語(yǔ)看字讀音的基本步驟與技巧，進(jìn)而多加練習(xí)，便能輕易克服法語(yǔ)發(fā)音的困難處。本書分法語(yǔ)看字讀音和法語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)音練習(xí)兩部分。前者依照“看字讀音”的原理，配以簡(jiǎn)單明了的編輯方式，將法語(yǔ)發(fā)音的學(xué)習(xí)歸納成五個(gè)基本步驟、十二個(gè)要領(lǐng)，此外，依章節(jié)的重點(diǎn)及初學(xué)所需要的語(yǔ)料，安排了豐富、實(shí)用的練習(xí)，讓初學(xué)者在練習(xí)發(fā)音的同時(shí)，更能學(xué)會(huì)一些必備的單詞、詞組和短句，以提高大家的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)效果。后者包括由音韻練習(xí)、詞句練習(xí)和文章聽讀練習(xí)三部分組成。每一部分又包涵了多樣性的筆寫和聽寫練習(xí)。其目的是要讓學(xué)習(xí)者從音標(biāo)最小的單位開始練習(xí)，進(jìn)而循序到詞句練習(xí)、文章段落練習(xí)。從全方面的角度帶領(lǐng)讀者走過對(duì)音標(biāo)的恐懼與障礙，進(jìn)而能說出一口標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美的法文。另外，最大的特色，第一，名詞皆附有冠詞，以便讀者在練習(xí)發(fā)音的同時(shí)，也能知道名詞的陰陽(yáng)性，而不需要再花時(shí)間查閱字典，但為了避免因連音造成的問題，我們?cè)贛P3上并未將冠詞讀出來。第二，絕大部分的練習(xí)皆附有中文翻譯，以便讀者也能同時(shí)背誦單字或了解句意。第三，書最后附有“法文字尾是否發(fā)音一覽表”，或可解決讀者對(duì)法文字尾發(fā)音的長(zhǎng)久疑慮。本書適用對(duì)象不僅限于初學(xué)者，更可觸及學(xué)習(xí)法語(yǔ)多年，但仍說不出一口標(biāo)準(zhǔn)法語(yǔ)的假初學(xué)者。編者希望這本的出現(xiàn)，能真正幫助有心學(xué)好法文的人。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《法語(yǔ)看字讀音與練習(xí)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

法語(yǔ)看字讀音
步驟一  認(rèn)識(shí)法語(yǔ)字母及學(xué)會(huì)它們的念法
  要領(lǐng)1 法語(yǔ)有26個(gè)字母
  要領(lǐng)2 其中有5個(gè)元音字母及1個(gè)半元音字母
練習(xí)
步驟二  認(rèn)識(shí)法語(yǔ)的語(yǔ)音系統(tǒng)，并熟悉音標(biāo)的拼寫方法
  要領(lǐng)3 法語(yǔ)語(yǔ)音的系統(tǒng)由36個(gè)音素組成
  要領(lǐng)4 其中16個(gè)為元音音素
  要領(lǐng)5 此外，還有3個(gè)半元音音素
  要領(lǐng)6 至于輔音音素則有17個(gè)
  練習(xí)
步驟三認(rèn)識(shí)音節(jié)，掌握音節(jié)與音節(jié)間的劃分要領(lǐng)
  要領(lǐng)7 法語(yǔ)的詞是由一到若干個(gè)音節(jié)所構(gòu)成
  要領(lǐng)8 音節(jié)可由元音單獨(dú)組成，可以由元音與其他輔音合并組成
  要領(lǐng)9 單獨(dú)念一個(gè)多音節(jié)的字時(shí)，每個(gè)音節(jié)的長(zhǎng)基本上是相等的，但在念到末音節(jié)時(shí)，一般會(huì)念長(zhǎng)一些
  練習(xí)
步驟四  在念同一節(jié)奏組里的詞時(shí)，要習(xí)慣連音
  要領(lǐng)10 連音是法語(yǔ)口語(yǔ)表現(xiàn)中的一大特色
  要領(lǐng)11 連音與否，主要取決于節(jié)奏詞組里兩詞間的關(guān)聯(lián)性，詞義關(guān)聯(lián)性愈高，愈會(huì)產(chǎn)生連音的現(xiàn)象
  練習(xí)
步驟五  口語(yǔ)表達(dá)時(shí)要注重各個(gè)句式的語(yǔ)調(diào)
  要領(lǐng)12 在口語(yǔ)上，若要表達(dá)出正確的句義，就必須要配合正確、適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)
  練習(xí)
法語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)音練習(xí)
  單韻練習(xí)
  練習(xí)1 跟著老師讀下列音節(jié)，并學(xué)習(xí)如何劃分音節(jié)
  練習(xí)2 跟著老師下列常用的啞音h及氣音h的字
  練習(xí)3 請(qǐng)跟著老師練習(xí)，并辨別兩組詞上的對(duì)比音
  練習(xí)4 配合老師的讀音，辨別詞組中的正角讀音
  練習(xí)5 依據(jù)老師的讀音，找出正確的單字
  練習(xí)6 請(qǐng)配合老師的讀音，挑出不帶有鼻音化元音的單字
  練習(xí)7 將畫線部分的字母以音標(biāo)標(biāo)示出
詞句練習(xí)
  練習(xí)1 聽寫：寫正確的字并試著比較句子之間不同的意思
  練習(xí)1 聽寫：寫出正確的字并試著比較句子之間不同的意思
  練習(xí)2 關(guān)鍵詞聽寫練習(xí)
  練習(xí)3 口語(yǔ)短句聽寫練習(xí)
  練習(xí)4 請(qǐng)跟著老師練習(xí)下列句子的語(yǔ)調(diào)
  練習(xí)5 請(qǐng)跟著老師練習(xí)下列的連音
文章聽讀練習(xí)
練習(xí)參考答案
附錄  法語(yǔ)字尾是否發(fā)音一覽表