掌握英語(yǔ)口語(yǔ)（初級(jí)詞匯表達(dá)）

　　現(xiàn)在英語(yǔ)培訓(xùn)正迅速轉(zhuǎn)向以口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)交流為重點(diǎn)。但目前英語(yǔ)培訓(xùn)的方法和教材嚴(yán)重滯后，無(wú)法真正適應(yīng)學(xué)習(xí)者的需求。為彌補(bǔ)此缺憾，著名英語(yǔ)口語(yǔ)專家張翔傾力打造了我國(guó)第一套英語(yǔ)口語(yǔ)分級(jí)培訓(xùn)教材——《掌握英語(yǔ)口語(yǔ)教程》，并第一次提出了嚴(yán)格的口語(yǔ)一至六級(jí)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。本套叢書(shū)共11本，包括基礎(chǔ)級(jí)口語(yǔ)、初級(jí)口語(yǔ)、中級(jí)口語(yǔ)、高級(jí)口語(yǔ)、特級(jí)口語(yǔ)、超級(jí)口語(yǔ)6本培訓(xùn)教材和相應(yīng)的配套詞匯表達(dá)5本。整套叢書(shū)從問(wèn)答模仿、情景描述、有效交流、復(fù)述總結(jié)、思維講演、談判辯論六個(gè)方面層層展開(kāi)，步步深入，充分揭示了英語(yǔ)口語(yǔ)交流的深刻精髓。本書(shū)系配套詞匯表達(dá)中的一本。全書(shū)分為兩部分，每一部分分別以口語(yǔ)訓(xùn)練、游戲和動(dòng)詞表達(dá)描述等形式引導(dǎo)學(xué)習(xí)者理解并掌握詞匯，這一部分中的“體育運(yùn)動(dòng)詞匯表達(dá)”也是本書(shū)的一大特色；第二部分集中收入了日?？谡Z(yǔ)中常用的習(xí)語(yǔ)和詞組，以幫助讀者學(xué)習(xí)和掌握美語(yǔ)慣用詞的用法。將語(yǔ)篇表情達(dá)意所必需的詞匯融入到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、歷史、商務(wù) 等領(lǐng)域的主題中，通過(guò)人么事、說(shuō)明與議論的思維徹底掌握！——說(shuō)英語(yǔ)，原來(lái)就那么簡(jiǎn)單！《掌握英語(yǔ)口語(yǔ)》分級(jí)培訓(xùn)教程是我歷經(jīng)十年探索，在開(kāi)辦職業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校、從事英漢翻譯的基礎(chǔ)上，致力于研究中英雙語(yǔ)跨文化交際技巧，積極推行英語(yǔ)教學(xué)改革的結(jié)晶。為了總結(jié)出英語(yǔ)與漢語(yǔ)、語(yǔ)言與環(huán)境、語(yǔ)言與思維、語(yǔ)言與職業(yè)、語(yǔ)言與經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在聯(lián)系與規(guī)律，我更進(jìn)一步研讀了大量英文原版西方教育學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等領(lǐng)域的著作，逐漸形成了“英語(yǔ)只是工具，如規(guī)則不同，那做什么、怎么做就不同，用英語(yǔ)便無(wú)法交流”的功能英語(yǔ)教學(xué)理念。由此，在不到五年的時(shí)間里，我編寫(xiě)出版了《掌握英語(yǔ)》、《掌握英語(yǔ)8000詞》、《掌握英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯》、《律商》等暢銷教材，擁有百萬(wàn)忠實(shí)讀者。

　　張翔，北京豪沃爾文化交流公司董事長(zhǎng)，中國(guó)著名英語(yǔ)教改專家，跨文化交際研究學(xué)者，“律商”學(xué)說(shuō)創(chuàng)立人。 畢業(yè)于西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。長(zhǎng)期致力于英語(yǔ)培訓(xùn)、翻譯及教學(xué)法的研究。曾出版《征服聾啞英語(yǔ)》、《征服英語(yǔ)600詞》、《掌握英語(yǔ)8000詞》、《掌握英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)譯》、《掌握英語(yǔ)口語(yǔ)》系列教程等十余部英語(yǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書(shū)。深受廣大學(xué)生及英語(yǔ)愛(ài)好者的喜愛(ài)。