漫話語文

　　語文就是用來與人交流的工具。“語”是語言，用嘴巴說話；“文”是文字，用書寫工具說話。諸葛亮戰(zhàn)群儒，氣死周喻，罵死王朗，功在語言；毛澤東自稱用文房四寶打敗蔣介石百萬大軍，功在文字?？梢妼W(xué)習(xí)語言文字是很有些用處的。其實(shí)，就是陳景潤、華羅庚寫學(xué)術(shù)論文，也離不開語文。拯救語言文字靠誰？家庭靠不住，社會(huì)靠不住，最可靠的應(yīng)當(dāng)是學(xué)校，應(yīng)當(dāng)是中國的語文教育。當(dāng)然有關(guān)的政策法令也很重要，那是另外的話題。張西海同志身處語文教育的基層，嘗盡語文教育的甘苦，他目睹語文教育的危機(jī)，懷著對語文教育的極大憂慮，從語文教學(xué)的目的、方法，從聽、說、讀、寫，從教、學(xué)、用各個(gè)側(cè)面，以豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以嬉笑怒罵皆成文章的風(fēng)格，寫成了《漫話語文》?！　堵捳Z文》不可能教會(huì)你說話，但《漫話語文》對語文的教與學(xué)肯定有益。

暫缺《漫話語文》作者簡介