實施教師資格制度，是教師隊伍建設的一件大事，也是教育史上的一件大事，是教師隊伍建設的一項制度創(chuàng)新，對加強教師隊伍建設具有重大而深遠的影響。實施教師資格制度，有利于嚴把教師入口關，拓寬教師來源渠道，吸引更多的優(yōu)秀人才從教，進一步優(yōu)化教師隊伍；有利于提高教師隊伍素質，促進教師職業(yè)向專業(yè)化方向發(fā)展；有利于使教師隊伍管理走上科學化、規(guī)范化和法制化軌道。教師資格制度全面實施后，凡在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的中國公民必須具備教師資格。教師肩負著傳播人類文明、開發(fā)人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命。教師的素質如何，直接關系到青少年的健康成長，關系到教育的質量和水平，關系到民族和國家的未來。根據教師職業(yè)的特點，教師應當具備教育科學和心理科學等方面的理論知識，以及從事教育教學工作所必需的基本素質和能力，懂得教育規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德。
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