學習像呼吸一樣自然（如何鼓勵兒童用自己的方式學習和認知世界）

定　價：￥20.00

作　者：	（美）約翰·霍爾特著；李頌譯；李頌譯
出版社：	電子工業(yè)出版社
叢編項：	教育經(jīng)典
標　簽：	學習

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ISBN：	9787121011016	出版時間：	2005-05-01	包裝：	平裝
開本：	22cm	頁數(shù)：	175	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書向讀者介紹了孩子們?nèi)绾卧诩揖尤粘Ｉ钪凶匀坏貙W習閱讀、寫作、數(shù)學，以及大人們?nèi)绾巫鹬睾凸膭钸@一過程。用他自己的話說，這本書是“證明兒童無須強迫和命令，無須放到特殊的環(huán)境中，無須事先安排材料，他們可以而且必然能夠從周圍的世界中獲取基本的知識?！睂W習，不是教育的結(jié)果，而是一種“自然得如同呼吸”的持續(xù)而普遍的人類活動。本書充滿生動的故事和感人的觀察，作者的智慧、對于早期教育的深邃思想，以及他的對于幼兒的富有感染力的愛，都會令讀本書的父母和老師們感動。特別是書中對學校教育的觀點，對中國的父母一定會產(chǎn)生很大的啟發(fā)。約翰·霍爾特認為，小孩子天生會學習，他們從一出生就開始搜集信息、認識世界了。他指出，學習不是教育的結(jié)果，而是一種“自然得如同呼吸”一樣的持續(xù)而普遍的人類活動。本書揭示了孩子們在日常生活中是怎樣自然地學習閱讀、寫字和算術(shù)的，并指導家箕這一過程中該怎樣尊重和鼓勵孩子。書中有許多作得細致觀察兒童行為并進行分析的生動故事，熱愛孩子的老師和家長可以從中受到啟迪，從而了解孩子的天性，找到正確幫助孩子增長知識、認知世界的方法。

作者簡介

　　約翰·霍爾特（1923-1985）作家、教育家、演說家、業(yè)余音樂家，著有《兒童的失敗》、《兒童的學習方式》和《自學》等作品，并主辦雜志《無須上學的成長》。他介導順應兒童天性的教育方法，畢生致力于關注和分析兒童的自然學習行為。他強烈抨擊美國教育制度的弊端，是美國“在家上學”運動的積極推動者。相關圖書

圖書目錄

關于約翰·霍爾特
原出版者序
第一章  閱讀與寫字
  閱讀從身體接觸開始
  30小時學會閱讀
  游戲中發(fā)現(xiàn)字母
  自己探索單詞
  接觸大量鉛字
  發(fā)明輪子
  最偉大的知識技能是“猜”
  發(fā)音沒有那么復雜
  如何拒絕學習閱讀
  寫字是講話的延伸
  學習拼寫的最佳方法
  快捷輕松地書寫
  開啟圖書世界之門
第二章  在家里學數(shù)學
  接觸數(shù)字
  加法和減法
  自制加法器
  把抽象概念形象化
  乘法
  和乘法表交朋友
  大數(shù)字相乘
  分數(shù)
  “無限”是什么
  秘密的數(shù)學游戲
  家庭經(jīng)濟學
  數(shù)學是用來解決問題的
  騎馬、打獵、學算術(shù)
第三章  小小科學家
  自己解決難題
  認識這個世界
  提高理解力
  學習是一個發(fā)現(xiàn)的過程
  實地數(shù)學
  給世界賦予意義
第四章  熱愛音樂
  世界上最美麗的
  任何時候開始都不晚
  練習這回事
  鈴木教學法
  他們把所有的出口都鎖上了
  對音樂的感情

第五章  父母能做的事
  成年人的聲音
  不請自來的教導
  加入成人世界
  把教育當做自然科學
  分清左右
  糾正錯誤
  蹩腳的贊美
  多余的幫助
  適當?shù)慕ㄗh
第六章  學習的本質(zhì)
  三個錯誤的比喻
  學習，就是想弄明白
  活著，學習著
  學習者創(chuàng)造學習