01可持續(xù)的未來（英）
02人民城市重要理念在奉賢新…
03社會(huì)工作實(shí)踐知識(shí)：理論構(gòu)…
04社會(huì)階層視角下體育參與歷…
052023天津科技統(tǒng)計(jì)年鑒
06女性生活藍(lán)皮書：中國女性…
07當(dāng)代社會(huì)科學(xué)新視野中的國…
08關(guān)愛留守幼兒在行動(dòng)：路徑…
09東亞地區(qū)機(jī)制構(gòu)建：一個(gè)競…
10超大城市鄉(xiāng)村就業(yè)圖景的變…
邵生如主編
圖書信息出版社：中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社ISBN：7-5005-3428-0/F.3172版次：1997-…
可購
黃永年，賈二強(qiáng) 撰，徐忠良 責(zé)任編輯
如何鑒定線裝古籍的版本，歷來是一個(gè)難題。所以過去常有書賈以清刻本冒充宋元…
李寶瑾主編
暫缺簡介...
劉緒貽 主編
社會(huì)學(xué)是社會(huì)科學(xué)中的一門學(xué)科。它以人類的社會(huì)生活及其發(fā)展為研究對(duì)象，從而…
秦弓著
余嘉錫著
本書原名：余嘉錫論學(xué)雜著。
趙金銘著
趙金銘先生從事對(duì)外漢語教學(xué)與研究工作將近40年，近日精選所撰論文中之25篇題…
（清）徐Zi撰；閻振益，鐘夏點(diǎn)校
王世偉編著
王國維著；干春松，孟彥弘編
（英）簡.愛切生（Jean Aitchison）著；徐…
語言的變化這一論題，可能比大多數(shù)其他論題所涉及的領(lǐng)域都要廣泛。因?yàn)檫@個(gè)理…
中華書局編輯部著
限中國內(nèi)地銷售。
噶當(dāng)巴德協(xié)
楊念群著
儒學(xué)地域化的近代形態(tài)——三大知識(shí)群體互動(dòng)的比較研究本書嘗試著提出一個(gè)“儒…
暫缺作者
宋國明 著
《句法理論概要》也涵蓋了自1981年至今十?dāng)?shù)年間應(yīng)用及修改管約論的最新研究成…
本社 編
羅竹風(fēng)主編；漢語大詞典編輯委員會(huì)，漢語大…
這是一部大型的、歷史性的漢語語文辭典。全書十二卷，共收詞目約三十七萬條，…
李少軍 著，胡毅堅(jiān)，廂熬然 譯
《事與物》的作者在創(chuàng)作時(shí)總要進(jìn)入一種狀態(tài)，這種狀態(tài)使他同日常生活中的“他…
欲笑主編
為了滿足校園學(xué)子的需要，我們編輯了《贈(zèng)言贈(zèng)詩精品》、《賀卡祝辭精品》、《…
陳天倪著
本書為陳天倪先生燼余劫余之剩稿。陳天倪先生為當(dāng)代經(jīng)學(xué)大師，文學(xué)大師，學(xué)問…
王曉萍[等]編著
《心理潛能》是一本反映世紀(jì)之交科學(xué)前沿問題的學(xué)術(shù)著作?！缎睦頋撃堋窂男睦怼?/p>
周建忠主編
1986年，我社受國家教委有關(guān)部門的委托，根據(jù)國家教委師范司制訂的《二年制師…
馬建青主編
本書是從心理學(xué)的角度來探討公共關(guān)系學(xué)，或者說試圖為公共關(guān)系行為提供心理學(xué)…
紹六著
本書作者從心理學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、文化人類學(xué)等…
馮壽忠，魏進(jìn)路，林建松主編
本書以當(dāng)前國家的語言文字法規(guī)、政策為依據(jù)，從漢字的字音、字義、字形、字體…
張中行著
巴·布林貝赫 著
袁梅著
你可以把這本書當(dāng)做是一篇論文來看，也可以把它當(dāng)做是一本散文來讀。書中所描…
費(fèi)錦昌主編；王凡[等]編寫
1.本書反映的“中國語文現(xiàn)代化”僅以漢語文現(xiàn)代化的內(nèi)容為限。語文界對(duì)中國的…
崔永華主編
林艾園著
《應(yīng)用校勘學(xué)》主要是根據(jù)作者多年的經(jīng)驗(yàn)積累，從實(shí)踐的角度，對(duì)校勘的理論，…
《中國編輯研究》編輯委員會(huì) 編
今年4月，中國編輯學(xué)會(huì)和人民教育出版社決定編輯出版《中國編輯研究》。這是…
鄧恩明
馮壽忠編著
楊德峰，黃立編
北京大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)中心編寫的這套短期漢語系列教材，分初級(jí)本、中級(jí)本、高…
張玉禮編著
文獻(xiàn)資源建設(shè)一直是近十幾年來圖書情報(bào)界理論研究和實(shí)踐的一個(gè)重要課題，這不…
廉守昌主編
徐安崇 編
本書以中小學(xué)教師、中學(xué)生及小學(xué)高年級(jí)學(xué)生為主要對(duì)象，還可作為青年自學(xué)者、…
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