陳星云 著
本書從日常生活場(chǎng)景出發(fā)，將思維導(dǎo)圖融入生活場(chǎng)景，分別融入介紹了思維導(dǎo)圖八…
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熊俐，朱田 著
本書立足于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育，系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者需要掌握的相關(guān)…
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[澳] 杰瑞德·庫(kù)尼·霍瓦斯（Jare…
能高效地自主學(xué)習(xí)、成功地溝通說(shuō)服、清晰地講解一件事的人有什么共同之處？答…
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李軒洋 著
害怕與人溝通，從不主動(dòng)去社交？不懂拒絕，疲于應(yīng)對(duì)無(wú)效社交？社交場(chǎng)合也能聊…
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[英] 海倫·塔珀（Helen Tupper），[英…
我們的職業(yè)生涯充滿了潛力、可能性、不確定性和變化。通往成功的道路不可能是…
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文祺，鉗立鋒 編
本書不僅可以幫助高中生認(rèn)識(shí)和理解專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和迫切性，強(qiáng)化學(xué)…
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【日】澀澤和樹
稻盛和夫是兩家500強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)始人，相信大多數(shù)讀者對(duì)稻盛創(chuàng)辦京瓷的故事都早有…
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陶敏義
《高情商是訓(xùn)練出來(lái)的：如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人》共分為三個(gè)部分，分理念篇，幫…
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[日] 田中耕比古 著
從思考表達(dá)邏輯到提高表達(dá)能力，《從老是說(shuō)不對(duì)到特別會(huì)說(shuō)話》全方位助你清晰…
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（日）榎本博明
Z近應(yīng)酬減少，終于松了一口氣；與別人在一起時(shí)很不自在；有人說(shuō)我&ldquo…
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[韓]樸成赫 著，王春潮 譯
對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)意味著什么呢？大部分學(xué)生都會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事，是逼…
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段芳
受到社會(huì)環(huán)境和家庭教育的影響，女性逐漸被灌以獨(dú)立的觀念教育，這也是現(xiàn)在很…
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（美）簡(jiǎn)·莫里森 （Jean Morrison）與…
神經(jīng)科學(xué)研究表明，當(dāng)我們能給我們的情緒命名，就跟我們自己建立起了聯(lián)結(jié)，這…
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郭俊杰
樊登讀書如何實(shí)現(xiàn)用戶從0到6000萬(wàn)的突破？普通人如何把握趨勢(shì)實(shí)現(xiàn)跨越式成長(zhǎng)…
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[日]北村良子
地頭力指大腦的靈活程度，涵蓋了思考的速度、邏輯的縝密程度、發(fā)散思維能力以…
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［英］約翰·塞拉斯
如果幸運(yùn)女神偏不眷顧，我們究竟如何準(zhǔn)備才能應(yīng)對(duì)逆境？重構(gòu)認(rèn)知（reframing…
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陳立翰
信息時(shí)代的海量信息、多渠道的并行任務(wù)以及高負(fù)荷的快速學(xué)習(xí)，都給我們?cè)谶M(jìn)化…
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