邵淑麗,李旭艷,張偉偉,張珍珠 著
本書系統(tǒng)闡述了與生物學(xué)新課程相適應(yīng)的課堂教學(xué)組織與管理體系,涵蓋課堂教學(xué)…
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周慶等 著
《教育數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的可解釋性研究》系統(tǒng)介紹了教育數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用中可解釋性問…
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楊文燮 著
本書對高校制度創(chuàng)業(yè)教育模式進行了詳細分析與研究。筆者以高校制度創(chuàng)業(yè)教育運…
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王永祥,朱有義 等 著
《主體間性教學(xué)模式視閾下的大學(xué)英語教學(xué)改革》包括8大部分,合計26章。第1部…
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孫壽濤,陳永剛,劉鳳義,付洪 編
本書為南開大學(xué)馬克思主義學(xué)院教研論文成果合集,主要由“教學(xué)設(shè)計”“教學(xué)總…
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云南大學(xué)滇池學(xué)院院志編纂委員會 編
《云南大學(xué)滇池學(xué)院院志(2001—2016)》對云南大學(xué)滇池學(xué)院成立至今的歷史作…
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(英)克萊爾·沃登
本書倡導(dǎo)提供更加連貫、靈活和豐富的自然課程,倡導(dǎo)兒童在獨立學(xué)習(xí)以及和成人…