人格手冊：理論與研究

　　這是一部全面反映當(dāng)代人格研究最新進展的心理學(xué)工具書，由當(dāng)代人格心理學(xué)各研究領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物撰寫，整合了人格領(lǐng)域的經(jīng)典研究與當(dāng)代研究，闡述了人格研究的各領(lǐng)域在上個世紀90年代所取得的豐碩成果。它的出版不僅為我國心理學(xué)教學(xué)和科研人員提供了一本反映國際水平的人格理論與研究的工具書，也為從事哲學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、美學(xué)、醫(yī)學(xué)的教學(xué)與研究人員提供了一本可供參考的工具書，同時也可以讓讀者從中了解到人格心理學(xué)研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。該著作中譯本內(nèi)容資料非常詳實，所述理論觀點都能在占有大量信息資料的基礎(chǔ)上，用實證數(shù)據(jù)資料、臨床例證等材料加以支持和佐證，堅持了人格研究的實證取向，避免了一些著作經(jīng)常犯的理論闡述有余，實證材料不足的弊病。在觀點評價上力求公允，符合當(dāng)代人格心理學(xué)的綜合研究取向。無論是對人格研究歷史的評述，還是對人格理論觀點的分析；無論是對跨學(xué)科人格研究成果的介紹，還是對人格心理學(xué)研究專題的闡述；無論是對人格研究現(xiàn)狀的分析，還是對發(fā)展趨勢的展望；無論是對臨床取向的研究成果，還是對相關(guān)取向或?qū)嶒炄∠虻难芯砍晒?；無論是對經(jīng)典的“大理論”，還是對新近發(fā)展起來的“小理論”，作者都相當(dāng)公允地指出其長處和局限性，肯定其合理因素，揚棄其不合理因素，力求以公允的觀點、綜合的研究取向來探討人格問題。書中還提出了不少新理論，也發(fā)展出一些小型的人格理論，如第六章對AlbertBandura的社會認知理論做了新的發(fā)展和補充；第七章和第八章闡述了認知情感系統(tǒng)理論和整體的交互作用論，這些理論觀點在以前的很多教科書上是不多見的。

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