憲法學(xué)（2004年修訂版）

　　長(zhǎng)期以來，在司法部的領(lǐng)導(dǎo)下，法學(xué)教材編輯部認(rèn)真履行為法學(xué)教 育服務(wù)的職能，為滿足我國不同層次法學(xué)教育發(fā)展的需要，在全國高等 院校和科研院所的大力支持下，動(dòng)員了包括中國社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究 所、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、中山大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、吉林大學(xué)、山東大學(xué)、四川大學(xué)、蘇州大學(xué)、煙臺(tái)大學(xué)、上海大學(xué)、中國政法大學(xué)、西南政法大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、華東政法學(xué)院、西北政法學(xué)院、國家行政學(xué)院、國家法官學(xué)院、中國人民公安大學(xué)、中央司法警官學(xué)院、廣東商學(xué)院、山東政法管理干部學(xué)院、河南政法管理干部學(xué)院等單位的教學(xué)、科研骨干力量，組織編寫了《高等政法院校法學(xué)主干課程教材》、《高等政法院校法學(xué)規(guī)劃教材》等多層次、多品種的法學(xué)教材。這些教材的出版均經(jīng)過了嚴(yán)格的策劃、研討、甄選、撰稿、統(tǒng)稿、修訂等程序，由一流的教授、專家、學(xué)術(shù)帶頭人擔(dān)綱，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，由教學(xué)科研骨干合力共著，每一本教材都系統(tǒng)準(zhǔn)確地闡述了本學(xué)科的基本原理和基本理論，做到了知識(shí)性、科學(xué)性、系統(tǒng)性的統(tǒng)一，可謂“集大家之智慧，成經(jīng)典之通說”。這些教材的出版對(duì)中國法學(xué)教育的發(fā)展，起了非常重要的推動(dòng)作用，受到廣大讀者的歡迎和法學(xué)界、法律界的高度評(píng)價(jià)。教材是一定時(shí)期學(xué)術(shù)發(fā)展和教學(xué)、科研成果的系統(tǒng)反映，所以，隨著科研的不斷進(jìn)步，教學(xué)實(shí)踐的不斷發(fā)展，必然導(dǎo)致教科書的不斷修訂。國際上許多經(jīng)典的教科書，都是隔幾年修訂一次，一版、五版、二十版，使其與時(shí)俱進(jìn)，不斷成熟，日臻完善，成為經(jīng)典，廣為流傳，這已成為教科書編寫的一種規(guī)律?！陡叩日ㄔ盒Ｒ?guī)劃教材》出版至今已有十余年的時(shí)間，本套系列教材已修訂多次，其中不少種教材多次榮獲國家教育部、國家司法部等有關(guān)部門的各類優(yōu)秀教材獎(jiǎng)。由于其歷史長(zhǎng)久，積淀雄厚，已經(jīng)形成自己獨(dú)具特色的科學(xué)、系統(tǒng)、穩(wěn)定的教材體系，在法學(xué)教育中，既保持了學(xué)術(shù)發(fā)展的連續(xù)性、傳承性，又及時(shí)吸納新的科研成果，推動(dòng)了學(xué)科的發(fā)展與普及。它已成為國內(nèi)目前最有影響力的一套法學(xué)本科教材。進(jìn)入21世紀(jì)，依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家是我國的基本方略。為了更好地適應(yīng)新世紀(jì)法學(xué)教育的發(fā)展，為了迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，尤其是我國加入WTO帶來的各種新的法律問題，我們結(jié)合近年來法制建設(shè)的新發(fā)展，吸收國內(nèi)外法學(xué)研究和法學(xué)教育的新成果、新經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這套教材再次進(jìn)行了全面修訂。我們相信重修之規(guī)劃教材定能對(duì)廣大師生提供更有效的幫助。

　　蔣碧昆，中國法學(xué)會(huì)憲法學(xué)研究會(huì)顧問、湖北省憲法研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)院憲法學(xué)教授，主要著作有：《中國近代憲政憲法史略》、《蔣碧昆文集：畢奮憲法文叢》、《中華人民共和國憲法簡(jiǎn)明教程》（主編）、《憲法學(xué)》（主編）等。