法國(guó)漢學(xué)（第八輯教育史專(zhuān)號(hào)）

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	《法國(guó)漢學(xué)》叢書(shū)編輯委員會(huì)編
出版社：	中華書(shū)局
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	語(yǔ)言學(xué)

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ISBN：	9787101040852	出版時(shí)間：	2003-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	531	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《法國(guó)漢學(xué)：教育史專(zhuān)號(hào)（第8輯）》匯集了從比德出版社（Editions Peeters）于2003年間陸續(xù)出版的《法國(guó)國(guó)立東方語(yǔ)言文化學(xué)院叢書(shū)》中以“中國(guó)的教育和培養(yǎng)”為主題的一套論文專(zhuān)輯中精選的文章。這套專(zhuān)輯共三冊(cè)，分別以《基礎(chǔ)教育》、《專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練》和《非正規(guī)教育》為標(biāo)題，充分展現(xiàn)了四年前在巴黎以同樣主題舉行的一次學(xué)術(shù)討論會(huì)的成果。1999年6月，由法國(guó)國(guó)立東方語(yǔ)言文化學(xué)院中國(guó)研究中心組織和中法基金會(huì)資助的“中國(guó)的教育和培養(yǎng)”國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)成功地在巴黎召開(kāi)。該會(huì)的主要目的是走出以正統(tǒng)儒教的官方考試和士大夫訓(xùn)練為重點(diǎn)的傳統(tǒng)研究范圍，探索被忽視的教育方式和觀點(diǎn)等各類(lèi)問(wèn)題。這些研究提醒我們注意的是，作為儒教思想核心的教育不僅僅由文人士大夫和公職人員來(lái)實(shí)施，它也要求各個(gè)領(lǐng)域中的專(zhuān)家加入其行列。如果把各朝代的教育作為整體來(lái)探討，跨越古代到20世紀(jì)的時(shí)空足以使我們看到其演變過(guò)程或內(nèi)容實(shí)質(zhì)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《法國(guó)漢學(xué)（第八輯教育史專(zhuān)號(hào)）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
生命的良好開(kāi)端：中國(guó)胎教
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期之教學(xué)與游學(xué)
山林私學(xué)——南朝隱士的教學(xué)生涯
十世紀(jì)敦煌的基礎(chǔ)教育教材與學(xué)校文化
童蒙教育（11-17世紀(jì)）
明清中國(guó)的醫(yī)學(xué)入門(mén)與普及化
中國(guó)帝制時(shí)代晚期如何學(xué)習(xí)為官之道
西方法律引進(jìn)之前的中國(guó)法學(xué)
二十世紀(jì)初中國(guó)留日學(xué)生的法政教育
1898-1911年京師大學(xué)堂的科學(xué)教育
二十世紀(jì)初中國(guó)的教學(xué)課本和教育學(xué)
女性教育中的文化與文本傳播：歷史
情境中的20世紀(jì)早期女性課本
二十世紀(jì)初兒童文學(xué)的興起
清代初期與中期的數(shù)學(xué)教育
康熙時(shí)代的數(shù)學(xué)教育及其社會(huì)背景
“教育必須為國(guó)家建設(shè)服務(wù)”——解讀“高分子化學(xué)專(zhuān)門(mén)化初步計(jì)劃草案”
法國(guó)遠(yuǎn)東學(xué)院北京中心的“研討日”
通訊：北京城的歷史和文化遺產(chǎn)的保護(hù)
村碑的文本闡釋與地方社會(huì)史研究
[中法學(xué)術(shù)系列講座]
對(duì)六世紀(jì)前后中國(guó)襖教藝術(shù)圖像的認(rèn)識(shí)
法國(guó)一烏茲別克考古隊(duì)在古代撒馬爾干遺址阿弗拉西阿卜發(fā)掘的主要成果