中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選

　　隨著時(shí)間的推移，文學(xué)作品的選本總在不斷發(fā)生變化，會(huì)有新選本出現(xiàn)。經(jīng)典作品就是在這樣的反復(fù)選擇中，經(jīng)受住了檢驗(yàn)，流傳下來的。作為教材的文學(xué)選本、要求既具有相對(duì)的穩(wěn)定性，又有一定的新鮮感，這就是我們決定編選這套《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選》的最初動(dòng)機(jī)。這個(gè)選本為《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史》課程的配套教材，考慮教學(xué)和學(xué)生的實(shí)際情況，我們的編選遵循以下原則。一、所選作品是那些課堂上必須講授或經(jīng)常講授而學(xué)生又不方便看到的，特別是那些既無故事又無情節(jié)，離開了文本就無法串講和理解的詩(shī)歌和散文。 二、現(xiàn)當(dāng)代文藝運(yùn)動(dòng)、文藝思潮及文藝論急貫穿于現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史中，構(gòu)成了文學(xué)史的基本線索，也是掌握文學(xué)發(fā)展脈絡(luò)的關(guān)鍵所在。而一般的選本只選作不選文論。課堂教學(xué)缺少感性材料，從而成為教學(xué)的難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)。針對(duì)此種情況，本教材突出破以往作品選的框架，遴選一定數(shù)量在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上產(chǎn)生重大影響的文藝?yán)碚摶驙?zhēng)鳴文章，滿足教學(xué)的需要。三、本教材在體例上，按照文體分類文論、小說、詩(shī)歌、散文、戲劇五種，具體編排為：第一卷現(xiàn)代文論、詩(shī)歌、散文部分；第二卷現(xiàn)代小說、戲劇部分；第三卷當(dāng)代文論、詩(shī)歌、散文部分；第四卷當(dāng)代小說、戲劇部分；共約160萬字。由于篇幅所限，中長(zhǎng)篇小說、多幕劇及長(zhǎng)篇敘事詩(shī)一般不選，也不搞存目；中學(xué)課本選過的不再入選。四、本教材所選作品不定是最初發(fā)表的版本，可以使用比較能行的版本。所選作品不加介紹，注釋或提示，留給教師和學(xué)生在教與學(xué)的過程中，有更多的自我鑒賞、發(fā)揮和創(chuàng)造的空間。

暫缺《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選》作者簡(jiǎn)介