職業(yè)EQ訓(xùn)練（五年制高等職業(yè)教育教學(xué)用書(shū)）

定　價(jià)：￥26.00

作　者：	陶學(xué)忠編著
出版社：	中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社
叢編項(xiàng)：	五年制高等職業(yè)教育教學(xué)用書(shū)
標(biāo)　簽：	社會(huì)科學(xué)理論與方法論

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ISBN：	9787501771363	出版時(shí)間：	2005-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	23cm	頁(yè)數(shù)：	246	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　專業(yè)知識(shí)和技能學(xué)好了并不意味著職業(yè)能力就強(qiáng)。要使自己的能力充分發(fā)揮出來(lái)，就得通過(guò)職業(yè)EQ訓(xùn)練，培育自我功效發(fā)揮的能力。本書(shū)是職業(yè)EQ訓(xùn)練教材，注重職業(yè)EQ能力的形成性訓(xùn)練，包括自我覺(jué)察能力、自我調(diào)控能力、成就動(dòng)機(jī)、移情和社交技巧等5個(gè)方面及其26個(gè)勝任特征。本書(shū)應(yīng)用了情商學(xué)、教育心理學(xué)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理論，結(jié)合編者教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，編寫(xiě)配置了大量的訓(xùn)練題，并突出了EQ的系統(tǒng)性、可操作性和能力形成的有效性。本書(shū)適合課堂培訓(xùn)和個(gè)人自修及研究。本書(shū)內(nèi)容在教學(xué)實(shí)踐中受到了參訓(xùn)人員的歡迎和喜愛(ài)，認(rèn)為所學(xué)內(nèi)容實(shí)用，可極大地調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的情感，解決了工作時(shí)常困擾的難題，促進(jìn)了工作能力和工作業(yè)績(jī)明顯提高。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《職業(yè)EQ訓(xùn)練（五年制高等職業(yè)教育教學(xué)用書(shū)）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章認(rèn)識(shí)EQ
第一節(jié) 什么是EQ
第二節(jié) EQ在職業(yè)中的作用
第三節(jié) 如何培育EQ
第二章自我覺(jué)察力訓(xùn)練
第一節(jié) 情緒覺(jué)察力
第二節(jié) 準(zhǔn)確的自我評(píng)估
第三節(jié) 自信
第三章自我調(diào)控能力訓(xùn)練
第一節(jié) 破壞性情感活動(dòng)之源
第二節(jié) 自制力
第三節(jié) 誠(chéng)信
第四節(jié) 職業(yè)道德
第五節(jié) 適應(yīng)力
第六節(jié) 創(chuàng)新精神
第四章成就動(dòng)機(jī)訓(xùn)練
第一節(jié) 成就內(nèi)驅(qū)力
第二節(jié) 責(zé)任感
第三節(jié) 主動(dòng)性
第四節(jié) 樂(lè)觀
第五章移情能力訓(xùn)練
第一節(jié) 善解人意
第二節(jié) 服務(wù)定位
第三節(jié) 助人發(fā)展
第四節(jié) 和諧利用多元化
第五節(jié) 政治敏銳力
第六章社交技能訓(xùn)練
第一節(jié) 感召力
第二節(jié) 交流能力
第三節(jié) 溝通能力
第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)能力
第五節(jié) 促進(jìn)變革
第六節(jié) 控制沖突
第七節(jié) 建立并保持聯(lián)系
第八節(jié) 合作與配合
第九節(jié) 團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力
參考文獻(xiàn)