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當代國外教學理論

當代國外教學理論

定 價:¥24.00

作 者: 巨瑛梅,劉旭東編著
出版社: 教育科學出版社
叢編項: 新世紀教師教育叢書
標 簽: 教學理論

ISBN: 9787504126054 出版時間: 2004-08-01 包裝: 簡裝本
開本: 23cm 頁數(shù): 263 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書是“新世紀教師教育”叢書的一冊,主要分析和介紹了自20世紀50年代以來,在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生巨大影響的國外10大教學理論。全書對包括結構主義教學、非指導性教學、發(fā)展性教學、建構主義教學及后現(xiàn)代主義教學等在內(nèi)的每一種教學理論產(chǎn)生的歷史背景、代表人物、理論要點及其影響進行了客觀的、實事求是的論述和評價,并且為了更直觀地把握這些教學理論,還提供了許多教學實例。本書結構完整,內(nèi)容豐富,評價客觀,語言平實,可作為中小學教師、教育行政干部學習和研究國外教學理論的讀物,也可供師范院校學生學習、參考。

作者簡介

暫缺《當代國外教學理論》作者簡介

圖書目錄

第1章 國外教學理論發(fā)展概述
第1節(jié) 百年回眸
第2節(jié) 對教學理論的審視
第3節(jié) 時代應答
第2章 結構主義教育理論
第1節(jié) 結構主義教學理論產(chǎn)生的背景及代表人物
第2節(jié) 結構主義教學理論的要點
第3節(jié) 對結構主義教學理論的評價
第4節(jié) 教學實例
第3章 掌握教學理論
第1節(jié) 教育目標分類理論產(chǎn)生的背景及代表人物
第2節(jié) 掌握教學理論的主要觀點
第3節(jié) 對布盧姆教學理論的評價
第4節(jié) 案例
第4章 “非指導性教學”理論
第1節(jié) “非指導性教學”理論產(chǎn)生的背景及代表人物
第2節(jié) “非指導性教學”的基本觀點
第3節(jié) 對“非指導性教學”理論的評價
第4節(jié) 教學實例
第5章 “范例教學”
第1節(jié) “范例教學”的產(chǎn)生背景及其發(fā)展
第2節(jié) “范例教學”的基本觀點
第3節(jié) 對“范例教學”的評價
第4節(jié) 案例
第7章 教學過程最優(yōu)化理論
第1節(jié) 教學過程最優(yōu)化理論產(chǎn)生的背景及代表人物
第2節(jié) 教學過程最優(yōu)化理論的要點
第3節(jié) 對教學過程最優(yōu)化理論的評價
第4節(jié) 案例
第8章 合作教育學理論
第1節(jié) 合作教育學思想的產(chǎn)生及代表人物
第2節(jié) 合作教育的理論要點
第3節(jié) 對合教育學理論的評價
第4節(jié) 教學實例
第9章 建構主義教學理論
第1節(jié) 建構主義教學理論產(chǎn)生的背景
第2節(jié) 建構主義教學理論的要點
第3節(jié) 對建構主義教學理論的評價
第4節(jié) 案例
第10章 后現(xiàn)代主義教學理論
第1節(jié) 后現(xiàn)代主義的產(chǎn)生背景、思想淵源及特征
第2節(jié) 后現(xiàn)代主義教學理論的要點
第3節(jié) 對后現(xiàn)代主義教學理論的評價
主要參考書目

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