中國(guó)父母親職教育方案（0-1歲父母用書）

定　價(jià)：￥168.00

作　者：	賈軍，高壽巖主編
出版社：	科學(xué)出版社；龍門書局
叢編項(xiàng)：	愛嬰?yún)矔?/td>
標(biāo)　簽：	婦幼/育兒

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ISBN：	9787801910875	出版時(shí)間：	2003-11-01	包裝：	精裝
開本：	28cm	頁(yè)數(shù)：	205	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　從孩子呱呱墜地的一瞬間，父母的“職業(yè)生涯”就開始了。孩子的成長(zhǎng)是所有父母最關(guān)心的事，孩子是父母快樂的源泉，但成長(zhǎng)中的疑問和煩惱也會(huì)讓年輕的父母?jìng)兪譄o措。當(dāng)我們看到苦于找不到教育孩子的有效方法的父母，看到發(fā)展出現(xiàn)了偏差的孩子，作為教育界人士，更因?yàn)橥瑯由頌楦改?，我們義不容辭地開始尋找，尋找?guī)椭改缚茖W(xué)地教育孩子，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，減輕教養(yǎng)壓力的有效途徑?，F(xiàn)在終于找到了，這就是親職教育。本套叢書根據(jù)系統(tǒng)、科學(xué)、實(shí)用的原則，介紹了0-3歲寶寶的身心發(fā)展規(guī)律，提供了極具操作性的親職教育方案；簡(jiǎn)明易懂的家庭觀測(cè)表方便家長(zhǎng)隨時(shí)了解寶寶的發(fā)展?fàn)顩r；特別是研究報(bào)告部分，能使家長(zhǎng)不僅對(duì)寶寶的發(fā)展知其然，更知其所以然，從而輕松、科學(xué)的教育寶寶，開發(fā)寶寶的最大潛能。全新的教育理念和方法：大腦的發(fā)育及環(huán)境的作用、心理發(fā)展的敏感期、嬰兒學(xué)習(xí)和解決問題的方式、寶寶的氣質(zhì)類型、依戀與分離焦慮、客體永久性的概念、爬行的重要性及方法、父親對(duì)寶寶成長(zhǎng)的影響、喜歡扔?xùn)|西的寶寶……給父母帶來全新的教育理念和方法。獨(dú)具特色的環(huán)境創(chuàng)設(shè)：豐富的視聽觸環(huán)境、早期閱讀環(huán)境、社會(huì)交往環(huán)境、爬行環(huán)境、早期安全依戀環(huán)境幫助父母為寶寶創(chuàng)設(shè)安全、自由、富有教育意義的成長(zhǎng)空間。近百個(gè)游戲促進(jìn)各項(xiàng)能力的全面發(fā)展：地板親子空間、臥室親子空間及各個(gè)領(lǐng)域的近百個(gè)游戲促進(jìn)寶寶的全面發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)父母親職教育方案（0-1歲父母用書）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

前言
使用指南
寶寶的第1年
BABY成長(zhǎng)
嬰兒神奇的大腦以及環(huán)境對(duì)嬰兒發(fā)展的作用
大腦發(fā)育的基礎(chǔ)知識(shí)
環(huán)境對(duì)大腦的發(fā)育起著關(guān)鍵作用
機(jī)會(huì)的窗口——敏感期
嬰兒思維的發(fā)展
嬰兒語言發(fā)展的準(zhǔn)備階段——前語言期
0-2個(gè)月的寶寶
寶寶現(xiàn)在的樣子
新生兒的本能
1個(gè)月/2個(gè)月的寶寶生長(zhǎng)(心理)發(fā)育參考指標(biāo)
寶寶需要的環(huán)境
豐富的視聽觸環(huán)境
嬰兒的學(xué)習(xí)——習(xí)慣化與去習(xí)慣化
寶寶喜歡的玩具
適合0-2個(gè)月寶寶的玩具
吸收性心智
教養(yǎng)指導(dǎo)
喂養(yǎng)
尿布的使用
睡眠
洗澡及清潔
撫觸
哭
簡(jiǎn)單發(fā)音階段——出生到3個(gè)月
寶寶的氣質(zhì)
笑
動(dòng)作發(fā)展
戶外活動(dòng)
親職教育方案
0-2個(gè)月寶寶家庭觀測(cè)表
3-4個(gè)月的寶寶
寶寶現(xiàn)在的樣子
嬰兒的視覺能力
3個(gè)月/4個(gè)月的寶寶生長(zhǎng)(心理)發(fā)育參考指標(biāo)
寶寶需要的環(huán)境
早期閱讀環(huán)境
關(guān)于早期閱讀的新發(fā)現(xiàn)
寶寶喜歡的玩具
適合3-4個(gè)月寶寶的玩具
嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展
教養(yǎng)指導(dǎo)
出牙
動(dòng)作發(fā)展
嬰兒運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的一般規(guī)律
音樂教育
連續(xù)音節(jié)階段——4-8個(gè)月
親職教育方案
2-4個(gè)月寶寶家庭觀測(cè)表
5-6個(gè)月的寶寶
寶寶現(xiàn)在的樣子
依戀與分離焦慮
5個(gè)月/6個(gè)月的寶寶生長(zhǎng)(心理)發(fā)育參考指標(biāo)
寶寶需要的環(huán)境
社會(huì)交往環(huán)境
陌生人焦慮
寶寶喜歡的玩具
適合5-6個(gè)月寶寶的玩具
嬰兒基本情緒的發(fā)展
教養(yǎng)指導(dǎo)
添加輔食
動(dòng)作發(fā)展
坐的意義
認(rèn)識(shí)物品
語言教育
親職教育方案
4-6個(gè)月寶寶家庭觀測(cè)表
7-9個(gè)月的寶寶
寶寶現(xiàn)在的樣子
皮亞杰關(guān)于兒童“客體永久性”的研究
8個(gè)月/9個(gè)月的寶寶生長(zhǎng)（心理）發(fā)育參考指標(biāo)
與嬰兒說話的必要性
寶寶需要的環(huán)境
爬行環(huán)境
爬行與深度知覺發(fā)展的關(guān)系
寶寶喜歡的玩具
適合7-9個(gè)月寶寶的玩具
嬰兒手的動(dòng)作的發(fā)展
成長(zhǎng)的煩惱
爬出健康，爬出智慧
爬行與客體永久性發(fā)展的關(guān)系
親職教育方案
地板親子空間
大運(yùn)動(dòng)游戲
精細(xì)動(dòng)作游戲
認(rèn)識(shí)游戲
語言游戲
社會(huì)行為游戲
藝術(shù)游戲
6-9個(gè)月寶寶家庭觀測(cè)表
10-12個(gè)月的寶寶
寶寶現(xiàn)在的樣子
喜歡扔?xùn)|西的寶寶
10個(gè)月/11個(gè)月/12個(gè)月的寶寶生長(zhǎng)（心理）發(fā)育參考指標(biāo)
學(xué)話萌芽階段——9-12個(gè)月
寶寶需要的環(huán)境
早期安全依戀環(huán)境
早期安全依戀對(duì)兒童心理發(fā)展的影響
寶寶喜歡的玩具
適合10-12個(gè)月寶寶的玩具
嬰兒餐椅的重要作用
嬰兒解決問題的方式——“嘗試-錯(cuò)誤”
成長(zhǎng)的煩惱
世上并非只有媽媽好——父親對(duì)孩子的影響不容忽視
得高分的女孩和得低分的男孩
親職教育方案
臥室親子空間
大運(yùn)動(dòng)游戲
精細(xì)動(dòng)作游戲
認(rèn)知游戲
語言游戲
社會(huì)行為游戲
藝術(shù)游戲
9-12個(gè)月寶寶家庭觀測(cè)表
親子閱讀策略
后記
專家如是說
韶認(rèn)知游戲
翻精細(xì)動(dòng)作游戲
超大運(yùn)動(dòng)游戲