本書對教材所選的67篇課文逐篇進行講解評析，并將講析內容劃分為“寫作背景”、“層次結構”、“內容述評”、“藝術特色”等幾個方面?！皩懽鞅尘啊绷⒆阌趲椭x者更好地理解課文，介紹一些史料或知識，內容包括課文的寫作年代、寫作緣起、作者寫作本文時的遭際、思想、情感等具體背景及有關的社會、歷史、文化等總體背景；“層次結構”則通過歸結層次或段落大意、分析課文各部分之間的結構關系，為把握作品脈絡指引門徑；“內容述評”是在概括課文主要內容的基礎上，揭示其主旨，評判其思想價值、認識意義或不足之處；“藝術特色”則依據、參照教材中的“提示”，擇其主要，結合作品實際作具體的分析闡發(fā)，既注重各篇課文本身的特點，也有意顧及分析作品藝術特色的一些基本角度，并力圖將方法滲透其中。
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