序
第一編 興趣與方法
一 為什么讀書
二 打開窗戶
三 廣交朋友
四 激發(fā)情趣
五 悟得理趣
六 吟詠體味
七 切磋琢磨
八 融會貫通
九 “活潑潑”的讀書狀態(tài)
十 萬里路就是萬卷書
等等
第二編 名著導讀——小學部分
一 神奇絢麗的幻想世界
——《西游記》
二 歌頌農民起義的古典杰作
——《水滸傳》
三 新語文的嘗試和舊故事的整理
——《東周列國故事新編》
四 江山代有才人出,保領風騷數(shù)百年
——《古代詩歌選》
五 蘊含著民族之魂的文化瑰寶
——《中國神話》
六 陶冶美好的心靈,培養(yǎng)正義情感
——《中國童話》
七 是抒情詩,又是風景畫
——《寄小讀者》
八 現(xiàn)代文學史上第一部作家童話集
——《稻草人》
九 小題材,大手筆
——《小公雞歷險記》
十 用詩寫出的科普知識
——《我們的土壤媽媽》
等等
第三編 名著選讀——初中部分
一 文學性的歷史,典型化的人物
——《三國演義》
二 娓娓動人,聽而忘倦
——《說岳飛傳》
三 敘景狀物,時有可觀
——《老殘游記》
四 封建社會市民階層的一面鏡子
——《今古奇觀》
五 平民故事,通俗藝術
——元雜劇故事新編
六 二百年來的“流行書”
——《唐詩三百首》
七 湖畔西溪論“真賞”
——《唐宋詞欣賞》
八 令人嘆為觀止的“暢銷書”
——《古文觀止》
九 舊時代的葬歌,新社會的催生曲
——《家》
十 卑微的人生,可嘆的命運
——《駱駝祥子》
等等
第四編 名著欣賞——高中部分
一 封建儒林的群丑圖
——《儒林外史》
二 不讀原著,如何品味
——《紅樓夢》
三 談狐說鬼狀人間
——《聊齋志異》
四 追求個性解放、婚姻自由的一曲贊歌
——《西廂記》
五 桃花扇底看興衰
——《桃花扇》
六 嚼飯哺人,度人金針
——《經典常談》
七 賞析大成,入門津梁
——《唐詩百話》
八 賞詩析理,妙趣橫生
——《宋詩選注》
九 詞有“我”在,“境界”全出
——《人間詞話》
十 名文薈萃,名家作注
——《古代散文選》
等等