本書進一步加強和提高學生的聽、說、讀、寫、譯等基本功的培養(yǎng)和訓練,對常作斯語語法有一個比較全面的了解,掌握詞匯約1100個。課文部分,由A,B兩課組成,盡量做到文章與對話兼顧。部分材料選自原著,無論在內容上和表達形式上都有一定的深度和廣度。為幫助學生理解,課文后增加了“Muhtasari”和“Maelezo”兩項注釋。語法部分,對一、二冊教材中未講到的比較繁雜的語法現(xiàn)象如連系動詞“kuwa與-o”的連用、復合時態(tài)的構成和用法、斯語短語和從句等作了必要的闡述,而對有些已提到的則作了歸納和補充,如介詞“kwa”的用法小結、“ku、pa、mu”作主語和作謂語的區(qū)別、動詞靜態(tài)式、強意式、接觸式等。至此,學生在學完本冊教材后,將對斯語常用語法會有一個豐富完整的概念,并能初步加以運用。語言部分,增加了“KiswahiliSanifu”一項,旨在提高學生的學習興趣和培養(yǎng)他們具有豐富的語言表達能力。練習部分,除了繼續(xù)鞏固和加強學生的基本知識和技能訓練外,另選用了部分閱讀思考、理解講述、中外文翻譯和綜合寫作等內容豐富、形式多樣的練習題,以培養(yǎng)學生具有一定的理解、歸納、分析和轉述等能力。練習部分,除了繼續(xù)鞏固和加強學生的基本知識和技能訓練外,另選用了部分閱讀思考、理解講述、中外文翻譯和綜合寫作等內容豐富、形式多樣的練習題,以培養(yǎng)學生具有一定的理解、歸納、分析和轉述等能力。