國家對外漢語教師資格考試大綱

　　國家教委對外漢語教師資格審查委員會（以下簡稱“審委會”）專家考評組根據(jù)《對外漢語教師資格審查辦法》，在總結(jié)1991年以來對外漢語教師資格審查工作的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對1995年審委會辦公室內(nèi)部編印的《對外漢語教師資料考試復(fù)習(xí)參考資料》進(jìn)行了修訂，制定了供對外漢語教師資格考試用的《國家對外漢語教師資料考試大綱》。 《國家對外漢語教師資料考試大綱》是指導(dǎo)性大綱，是對外漢語教師資格考試命題的依據(jù)，每項考試科目的大綱后都列有指定參考書目?，F(xiàn)對《國家對外漢語教師資格考試大綱》作幾點補(bǔ)充說明： 一、關(guān)于普通話要求。普通話理論知識已包含在現(xiàn)代漢語語音大綱中，但普通話口試需按國家語音文字委員會制定的普通話水平測試要求進(jìn)行準(zhǔn)備，審委會專家考評組決定1998年以后申報對外漢語教師資格的教師除對外漢語教師資格考試的成績合格外，還必須取得國家語委或省、市、自治區(qū)國家語言文字委員會指定的普通話水平測試中心頒布的一二級甲等以上（包括二級甲等）的普通話水平證書。 二、關(guān)于古代漢語大綱。大綱古代漢語的通論部分有較詳細(xì)的限定，而對文論部分沒有作具體的規(guī)定，學(xué)習(xí)者應(yīng)以大綱指定的參考書目的“文選”部分作為閱讀重點，采取理論與實踐相結(jié)合，即“文選”與“通論”相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，并多做些必要的練習(xí)，使自己的理論知識水平和閱讀能力都得到較大程度的提高。 三、關(guān)于外語考試。外語考試是水平考試，采取標(biāo)準(zhǔn)化考試方式，不列參考書，此大綱僅列英語和日語兩個語種的大綱，其它語種請根據(jù)有關(guān)文件對外語水平的要求進(jìn)行復(fù)習(xí)。 對外漢語教學(xué)學(xué)科是一門新興的學(xué)科，它本身尚處在發(fā)展中，《國家對外漢語教師資格考試大綱》還有待進(jìn)一步的完善和充實。

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