全科醫(yī)學是近40年來發(fā)展起來的一門綜合性臨床醫(yī)學學科,已逐漸成為世界所公認的初級保健服務的理想模式。我國自20世紀80年代引入全科醫(yī)學以來,引來了廣大醫(yī)務工作者的極大興趣和衛(wèi)生行政部門的高度重視,在理論研究和實踐探索等方面已取得了豐碩的成果。1997年1月中典中央、國務院《關于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》中明確指出要“加快發(fā)展全科醫(yī)學,大力培養(yǎng)全科醫(yī)生”,為全科醫(yī)學教育指明了方向。1999年12月衛(wèi)生部召開了首屆全科醫(yī)學教育與培養(yǎng)的內容與要求,使我國全科醫(yī)師的培養(yǎng)和全科醫(yī)療的發(fā)展開始走向規(guī)范。本教材正是以上述培訓大綱為依據結合專業(yè)培養(yǎng)目標組織編寫。本教材力求比較系統(tǒng)和完整,又簡明扼要地介紹全科醫(yī)學的基本理論。