透過命運的迷霧：早期教育影響孩子一生

　　性格是一個人的內心與外在環(huán)境互動的習慣模式，面對同樣的客觀環(huán)境，性格不同的人，反應、態(tài)度和行為模式都會不同，因此，結果就會不同。性格是一種習慣，習慣是一種力量，長此以往，從宏觀上便構成了對命運的影響。性格是天生的嗎？不可否認，和智力一樣，性格也有它先天遺傳的因素，但更重要的是，它是在后天的生長環(huán)境中發(fā)展成型，尤其是早期的環(huán)境。中國人常說的“三歲看小七歲看老”就與教育學的經(jīng)驗總結相當一致，而早期教育階段，父母的影響是決定性的！可憐天下父母心，為兒女的成長嘔心瀝血的多，兒女能領會父母心血的少，雙方都心滿意足的少之又少，殊不知，在早期教育階段，父母一個小的失誤，就可能左右孩子一生的命運。本書在作者曾留學英國多年，獲得科學博士和教育學碩士學位。要比較教育和早期素質教育領域進行了多年的探索，并在海外主持筱培育咨詢多年，從大量海外華人子女的教育咨詢經(jīng)驗的基礎上，從東西方多元化的交融和現(xiàn)代化的角度，提出了素質教育的三重原則，即社會、家庭和個體的三重原則，并將之應用到實踐中，得到大量成功的反饋。本書以他們的教育咨詢實踐為背景，并結合他們女兒的成長經(jīng)歷，分析有關性格形成的因素，以及怎樣在實踐中注重全面平衡的發(fā)展，讓孩子避免悲劇的命運，開拓健康而快樂的人生。本書是現(xiàn)代父母們不可多得的親子教育文獻，一旦錯過，一生遺憾。

　　雪陽和璇子（筱培），留英科學博士和教育碩士，海外教育咨詢專家，現(xiàn)居澳洲悉尼。多年來，他們通過提出“K方城”構想和創(chuàng)立筱培教育咨詢，將教育科學的許多理論變成了科學教育的具體實踐，探索多元文化下的華人子女教育，獲得眾多成功的反饋。雪陽和璇子不僅是有經(jīng)驗的教育科學家，也是富有心得的家長。他們以K方城構想為基礎，精心培育女兒等等和象象，堅持綜合素質與應試能力相結合，成績顯著。等等和象象生于英國，曾在英國、中國和澳洲學習，不同的文化與教育環(huán)境給小姐妹提供了獨特的觀察和感受，她們創(chuàng)作的詩歌和成長故事集，受到海內外讀者的喜愛。