開拓一種程序設計課程新的教學模式,讓學生在短時間內掌握C語言程序設計的方法,是本書的目的。本書采用以實例為先導、注重實際應用的教學模式。在編寫中針對高職院校學生的知識能力和接受水平,采取了精選內容、分散難點、由淺入深的寫作方法,通過大量的例題和實用而有趣的實訓和課程設計,幫助學生提高興趣和積極性,以掌握復雜的概念。在章節(jié)的分布上,力求做到合理安排易于接受,為此,本書打破常規(guī)將指針的概念分解到各個章節(jié),貫穿全書,既能自然表現(xiàn)指針在程序設計中的應用,又分解了難點,有利于學生對指針概念掌握。在例題的選取上,采用先易后難、結合實際,注重實訓和課程設計與知識點的結合。以提高學者學習者的動手能力。本書共10章:第1、2、3章介紹了C語言的基本知識及程序設計結構;第4、5章著重講解了數(shù)組和函數(shù)的概念;第6章對C語言的預編譯處理及應用進行了分析;第7、8、9章結合具體應用介紹了結構體、共同體、位運算及文件的相關內容;第10章是綜合所學知識,進行一個實用的項目設計。本書的章節(jié)內含有實訓、課程設計。本書內容實用、通俗易讀、體系合理??勺鳛楦叩嚷殬I(yè)院校學生的C語方課程的教材,也適用于培訓和讀者自學。