本書是一本時以必需、夠用、實用、創(chuàng)新為原則,力求體現(xiàn)設計藝術類教材的特點,深化實用技能的知識的理解,跳出傳統(tǒng)教材固有的模式。相對來說,本社想通過大量的實例與經典設計作品來提高學生對教材的理解能力和藝術修養(yǎng),并由此激發(fā)出無限的創(chuàng)造力與想象力,同時,促使學生對技能知識的人文內涵進行全新的學習領會,使之創(chuàng)造性、實踐性技術手段緊密和結合。總之,本套教材集知識性、實踐性、指導性與創(chuàng)造性于一身,在知識結構、信息含量等各方面有所突破,以符號高?,F(xiàn)代設計藝術專業(yè)教學要求。 本書共分六章。第一章和第二章主要是認知企業(yè)形象的基本概念,了解實施形象識別設計的內容和組織機制;第三章是關于企業(yè)實態(tài)調研,實誠調研,這一過程是識別設計的關鍵環(huán)節(jié),通過對企業(yè)形象要素的分析,認知問題和機會,明確整個識別設計的方向;第四章、第五章、第六章是識別設計具體項目內容的展開,以及實施管理和評估。本書整個章節(jié)的先后順序體現(xiàn)了整個人作業(yè)程序的邏輯性,以便學習者充分理解企業(yè)形象識別設計各階段之間的內在聯(lián)系,以便學習者充分理解企業(yè)形象識別設計各階段這間的內在聯(lián)系,在具體的實踐中,因事制宜,靈活運用。