在我國醫(yī)學專科教育改革和醫(yī)學科學不斷發(fā)展的情況下，2002年8月于大連召開的全國醫(yī)學?？平滩脑u審委員會第三屆二次會議決定對第四輪教材進行修訂，同年12月于北京召開了第五輪教材主編人會議。會議認為第五輪規(guī)劃教材的修訂要以《中國醫(yī)學教育改革和發(fā)展綱要》、以“教育面向現代化、面向世界、面向未來”為指導思想，建立有中國特色的醫(yī)學?？平逃w系。要適應醫(yī)學專科教育改革和發(fā)展的需要，緊密圍繞醫(yī)學?？平逃呐囵B(yǎng)目標。教材編寫要與助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的內容銜接，要充分體現課程體系和教學內容改革的成果，要淡化學科意識，注重全套教材的整體優(yōu)化。第五版《內科學》的修訂遵照上述指導思想，在修訂過程中認真堅持“三基”（基礎理論、基本知識、基本技能）、“五性”（思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適用性）和“三特定”（特定的對象、特定的要求、特定的限制）的原則，在繼承四版《內科學》優(yōu)點的基礎上，對第四版《內科學》進行了全面修訂。第五版《內科學》，主要作了如下修訂：①將第九篇理化因素所致疾病納入新設立的《急救醫(yī)學》；第十篇腫瘤概論的內容改寫在各篇章的腫瘤疾病中；②各章節(jié)均更新了內容，有的章節(jié)作了較大更動，力爭能反映現代醫(yī)學的進展，努力做到具有先進性和科學性；③增加了一些章節(jié)，如肺栓塞、睡眠呼吸暫停低通氣綜合征、人工心臟起搏、心臟電復律和心血管病介人性診斷和治療、老年陸退行性辦膜病、酒精性心肌病、梅毒性心血管病、功能性胃腸疾病、多發(fā)性骨髓瘤、甲狀腺功能減退癥、痛風、多發(fā)性神經病、結核性腦膜炎、多發(fā)性硬化、多發(fā)性肌炎等。精神疾病根據我國最新分類系統(tǒng)（CCMD一3）進行撰寫，使之更切合實際；④在每篇后均附有主要參考文獻，以供讀者進一步學習時用；⑤書末附有索引，以方便讀者查閱。每章疾病的執(zhí)筆者均是長期在臨床、教學、科研一線工作的專家，具有豐富的臨床和教學經驗。故本書臨床實用性和可操作性較強。
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