也許正在發(fā)生：轉(zhuǎn)型中國的法學(xué)

定　價(jià)：￥26.00

作　者：	蘇力著
出版社：	法律出版社
叢編項(xiàng)：	法律與社會(huì)文叢
標(biāo)　簽：	中國經(jīng)濟(jì)

購買這本書可以去

ISBN：	9787503648755	出版時(shí)間：	2004-05-01	包裝：	平裝
開本：	23cm	頁數(shù)：	286	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　從制度的角度切入，《也許正在發(fā)生：轉(zhuǎn)型中國的法學(xué)》考察了25年來作為轉(zhuǎn)型中國的法治實(shí)踐和制度建設(shè)的一個(gè)重要組成部分的中國法學(xué)的發(fā)展；是作者作為法學(xué)人對(duì)法學(xué)自身的一個(gè)反思和批評(píng)，拓展了法學(xué)的研究領(lǐng)域?！兑苍S正在發(fā)生：轉(zhuǎn)型中國的法學(xué)》關(guān)心的是法學(xué)發(fā)展、變遷的總體格局和基本走勢(shì)，以及支撐這種格局的潛在學(xué)術(shù)制度和社會(huì)背景問題。立足實(shí)證和經(jīng)驗(yàn)研究，把當(dāng)代中國法學(xué)的一些現(xiàn)象視為癥狀，作者試圖診斷其中隱含的制度問題，力求在宏觀透視和微觀分析的交錯(cuò)中發(fā)現(xiàn)嵌在當(dāng)代中國法學(xué)的知識(shí)類型轉(zhuǎn)變、學(xué)術(shù)產(chǎn)出的數(shù)量和質(zhì)量、學(xué)術(shù)翻譯以及法學(xué)主流意識(shí)形態(tài)的變化等問題；分析了制約和影響法學(xué)發(fā)展和法學(xué)人的包括社會(huì)變遷、社會(huì)期待、學(xué)術(shù)傳統(tǒng)等一系列社會(huì)因素。作者還提出了一系列有關(guān)法學(xué)研究之制度建設(shè)的建議。這是一部有關(guān)中國法學(xué)現(xiàn)狀的實(shí)證研究，也是一部理論著作；它既是一部法律社會(huì)學(xué)著作，也是一部有關(guān)法學(xué)研究社會(huì)學(xué)的知識(shí)社會(huì)學(xué)著作，是目前國內(nèi)這類著作的第一部。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《也許正在發(fā)生：轉(zhuǎn)型中國的法學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

你看到了什么？（代序）
致謝
目錄
圖表目錄
引論：也許正在發(fā)生
　　引子：美國的法學(xué)變化
　　當(dāng)代中國法學(xué)的變遷
　　三種范式？
　　法學(xué)研究的前瞻
　　小結(jié)
附錄：可別成了“等待戈多”
第一編法學(xué)研究
第一章從法學(xué)著作引證看中國法學(xué)
　　法學(xué)引證和法學(xué)引證研究
　　資料庫情況簡(jiǎn)介
　　操作處理及理由
　　初步的分析
　　其他問題
　　小結(jié)
第二章法學(xué)論文的產(chǎn)出
　　必須考察法學(xué)研究的產(chǎn)出
　　什么是學(xué)術(shù)產(chǎn)出？
　　搜尋結(jié)果
　　分析之一：宏觀態(tài)勢(shì)
　　分析之二：產(chǎn)出質(zhì)量
　　分析之三：產(chǎn)出模式
第三章法學(xué)著作的翻譯
　　概況
　　問題之一：譯什么？
　　問題之二：誰來譯？
　　問題之三：如何譯？
　　制度視角及其他
第四章法理的知識(shí)譜系及其缺陷
　　問題和進(jìn)路
　　“黃碟案”及其爭(zhēng)點(diǎn)
　　自由主義的法理分析
　　社群主義的法理分析
　　最低限的女權(quán)主義法理分析
　　教條主義
　　疏于事實(shí)
　　陌生于執(zhí)法
　　幾點(diǎn)說明
第二編學(xué)術(shù)環(huán)境
第五章社會(huì)科學(xué)與人文底蘊(yùn)
　　什么是人文底蘊(yùn)？
　　如何看前輩學(xué)者的人文底蘊(yùn)？
　　人文底蘊(yùn)未必能推動(dòng)社會(huì)科學(xué)研究
　　道德、人格作為人文底蘊(yùn)？
　　“人文底蘊(yùn)”背后的可能危險(xiǎn)
　　兩點(diǎn)說明
第六章公共知識(shí)分子的社會(huì)建構(gòu)
　　界定與特點(diǎn)
　　社會(huì)轉(zhuǎn)型與社會(huì)熱點(diǎn)
　　天時(shí)與社會(huì)經(jīng)歷
　　自我認(rèn)同和社會(huì)期待
　　結(jié)語
第七章學(xué)術(shù)產(chǎn)出的制度問題
　　天分，以及什么是天分？
　　教育與訓(xùn)練
　　基本制度：市場(chǎng)與分工
　　學(xué)術(shù)制度：傳統(tǒng)與批評(píng)
　　小結(jié)
第三編方法論問題
第八章語境論
　　問題與界定
　　“價(jià)值論”與“文化論”的進(jìn)路
　　語境論的解說
　　相關(guān)的辨析
　　語境論的程式化
　　其他范例
　　提醒