眼視光影像學

　　隨著高科技向生命科學的各個領域不斷滲透，特別是計算機的廣泛應用和生物醫(yī)學工程學的迅猛發(fā)展，使臨床醫(yī)學有了突破性進展，并逐漸形成一個新的臨床學科——現(xiàn)代醫(yī)學影像學。它不僅包容了多種診斷技術，還代表了臨床治療學的發(fā)展方向?，F(xiàn)代醫(yī)學影像學包括電子計算機X線檢查、電子計算機斷層掃描、磁共振成像、數字減影血管造影、核醫(yī)學、超聲、介人性診斷和介人性治療等；在眼科還有熒光眼底血管造影和光學相干斷層檢查等技術。其發(fā)展趨勢是由傳統(tǒng)的大體形態(tài)學診斷向生理功能、甚至分子／基因成像過渡；從一般對比增強向組織或疾病特異性增強方面轉移；由簡單操作向實時顯像微創(chuàng)診斷和微創(chuàng)治療方向發(fā)展?，F(xiàn)代醫(yī)學影像學已經是診治兼?zhèn)?，既有分工、又互相促進、優(yōu)勢互補的新興學科。醫(yī)學影像技術是針對人整體的學科，必然會應用于眼和眼視光學范疇，特別是生物測量技術，在眼視光學中占有重要地位。很明顯，眼視光專業(yè)設立視光影像學課程是十分必要的。本教科書的編寫，貫徹了國家教委提出的大學教材必須具備思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和實用性的要求，既講述醫(yī)學影像成像的基本知識，又反映該領域的最新進展。為此，特組成強有力的寫作班子，其中有眼科影像領域的年老學者，也有年富力強，頗有建樹的中青年專家，力爭反映我國這一領域的最高水平?！镀胀ǜ叩冉逃笆濉眹壹壱?guī)劃教材·全國高等學校教材：眼視光影像學（供眼視光學專業(yè)用）》共分八章，第一章講述眼科影像的基本知識，如成像原理、檢查方法、正常圖像和病理圖像。第二章至第七章敘述眼及其附屬器的生物測量和各種疾病及外傷的影像學診斷和鑒別診斷，第八章還簡單介紹眼科介入性診斷和介人性治療。書中文字簡練，圖片清晰而豐富，突出醫(yī)學影像學的特點。既符合眼視光學專業(yè)大學教科書，又可作為眼科和醫(yī)學影像學各專業(yè)醫(yī)生的參考資料。

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